九年級化學第二單元我們周圍的空氣練習（無答案）人教新課標版資

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔湖南省湘潭市第十六中學培優(yōu)班九年級化學湖南省湘潭市第十六中學培優(yōu)班九年級化學第二單元第二單元我們周圍的空我們周圍的空氣練習氣練習人教新課標版人教新課標版可能用到的原子質(zhì)量可能用到的原子質(zhì)量：H1H1C12C12O16O16Na23Na23Cl35.5Cl35.5KK3939一、選擇題一、選擇題1桂林“甑皮巖”古人類從事的生產(chǎn)活動中，發(fā)生化學變化的是()A采集野果B狩獵捕魚C縫制衣服D鉆木取火2電工師傅使用的“驗電筆”中常

2、充入一種氣體，此氣體通電時發(fā)紅光，它是()A氖氣B氮氣C氧氣D空氣3下列既包含緩慢氧化，又包含有劇烈氧化的變化的是()A食物腐敗B白磷自燃C鋼鐵生銹D汽油遇火燃燒4下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A加熱高錳酸鉀后的殘余固體B液氧C食鹽水D清新的空氣5下列符號表示1個氧分子的是()A2OB.O2CODO26下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是()A氧氣B二氧化硫C火山灰D一氧化碳7焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是（）AH2、N2BN2、O2CCO

3、2、CODN2、Ar8金星大氣層存在一種二氧化三碳的氣體（C3O2），則C3O2不屬于()A混合物B純凈物C化合物D氧化物9薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是()AN2BO2CCO2D空氣10下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是()A鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B磷在氧氣里劇烈燃燒，生成大量的白煙C細鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射D硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰11下列關于氧氣的說法正確的是()A實驗室常用電解水的方法來制取氧氣B

4、夏天食物腐爛與氧氣無關C因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察CH4何時收集滿19下列四種氣體按體積分數(shù)計算在空氣中含量由小到大排列的是()①稀有氣體②氮氣③二氧化碳④氧氣A③④①②B①②③④C③①④②D②④①③20氯氣(Cl2)和氧氣(O2)都是活潑的非金屬單

5、質(zhì)，且氯氣(Cl2)和氧氣(O2)都有相似的化學性質(zhì)，在一定條件下它們都能跟甲烷(CH4)反應。已知O2和CH4充分反應后的生成物是CO2和H2O，由此推斷Cl2和CH4充分反應后的生成物是()ACCl4和HClBCCl4和H2CCH2C12和H2DC和HCl二、填空題二、填空題21下列事實說明空氣中含有哪些成分？（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有___________；（2）空氣是制造氮肥的主要原料說明空

6、氣中含有____________；（3）酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟說明空氣中含有____________；（4）長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說明空氣中含有____________。22右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等?；卮鹣铝袉栴}：（1）氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。（2）氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。（4）

7、將此裝置倒置后，氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。（5）裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從端進入。（6）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從端進入。23課堂上同學們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實驗時，用帶火星的木條檢驗氧氣，帶火星的木條很難復燃。于是老師將甲裝置進行了改進，如乙圖，帶火星的木條較易復燃。（圖中的鐵架臺均已略去）請回答：甲乙丙（1）寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學方程式：___________