和倍問(wèn)題教案設(shè)計(jì)

1、1解決問(wèn)題（和倍問(wèn)題）教學(xué)教案解決問(wèn)題（和倍問(wèn)題）教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用畫(huà)圖線的方法表示和倍關(guān)系中兩個(gè)量，以更方便的找到解題的思路。2、熟練掌握解答和倍問(wèn)題的方法，理解和倍問(wèn)題中各個(gè)量之間的關(guān)系。3、讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用畫(huà)圖線的方法，準(zhǔn)確分析各量之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：能夠理解和倍問(wèn)題中各倍數(shù)的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入同學(xué)們，二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)倍

2、的一些知識(shí)，劉老師要考考你們，誰(shuí)能用倍的有關(guān)知識(shí)來(lái)描述一下黃球和藍(lán)球的數(shù)量關(guān)系？黃球紅球也就是說(shuō)，三個(gè)球?yàn)橐环?，黃球是一份，那么藍(lán)球是三份，所以綠球就是黃球的三倍。師：師：今天大家表現(xiàn)得都非常好，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)倍的知識(shí)。（板書(shū)課題：和倍問(wèn)題）板書(shū)課題：和倍問(wèn)題）師：同學(xué)們，我們相處有一年了，你知道老師的年齡嗎？想知道師：同學(xué)們，我們相處有一年了，你知道老師的年齡嗎？想知道嗎？哪你們得動(dòng)動(dòng)腦筋。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，仔細(xì)閱讀題意（出示嗎？哪

3、你們得動(dòng)動(dòng)腦筋。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，仔細(xì)閱讀題意（出示題目）題目）二、新授二、新授3寇開(kāi)行同學(xué)13？歲？歲44歲劉老師師：線段圖畫(huà)好了，接下來(lái)，根據(jù)線段圖又如何寫(xiě)師：線段圖畫(huà)好了，接下來(lái)，根據(jù)線段圖又如何寫(xiě)算式啦？算式啦？強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)寇開(kāi)航的年齡是寇開(kāi)航的年齡是1份，劉老師的年齡份，劉老師的年齡是3份，也就是說(shuō)劉老師和寇開(kāi)航的年齡和是份，也就是說(shuō)劉老師和寇開(kāi)航的年齡和是4份，份，那么這那么這4份對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)就是份對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)就是44歲。求出了其中

4、的歲。求出了其中的1份，也就求出了寇開(kāi)行的年齡。份，也就求出了寇開(kāi)行的年齡。（學(xué)生說(shuō)，師板書(shū)）（學(xué)生說(shuō)，師板書(shū)）生：生：寇開(kāi)航：44（31）=11（歲）3131表示什么表示什么劉老師：113=33（歲）師：劉老師的年齡除了用師：劉老師的年齡除了用113113這種方法計(jì)算，還有其他方法這種方法計(jì)算，還有其他方法嗎？嗎？生：生：4411=334411=33（歲）（歲）答：劉老師的年齡是33歲，寇開(kāi)行的年齡是11歲。師：師：這道題就解答完了，

5、怎樣驗(yàn)算呢？師：強(qiáng)調(diào)：平時(shí)有些同師：強(qiáng)調(diào)：平時(shí)有些同學(xué)驗(yàn)算就是再做一遍，哪是錯(cuò)誤的。學(xué)驗(yàn)算就是再做一遍，哪是錯(cuò)誤的。生：、生：、、、、、、（如果學(xué)生說(shuō)不出來(lái)，師提示：就是把得到的數(shù)據(jù)（如果學(xué)生說(shuō)不出來(lái)，師提示：就是把得到的數(shù)據(jù)帶到題目中去，看是否符合題意）帶到題目中去，看是否符合題意）師：可把求出的劉老師的年齡和寇開(kāi)行的年齡相加，看和是不師：可把求出的劉老師的年齡和寇開(kāi)行的年齡相加，看和是不是4444；再把劉老師的年齡除以寇開(kāi)行的年齡，