2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、,課題3 制取氧氣(1),【思考】我們知道氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以跟很多物質發(fā)生反應。那么,在實驗中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢?,O2,氧氣的實驗室制法:,(1)分解過氧化氫(H2O2)溶液,(3)加熱高錳酸鉀(KMnO4),(2)加熱氯酸鉀(KClO3),和二氧化錳的混和物,,,,(1)分解過氧化氫溶液制取氧氣,有少量氣泡冒出,木條沒有復燃,常溫下,放出氧氣很少,常溫下,過氧化氫遇二氧化錳分解加速,放出大量氧

2、氣,有大量氣泡冒出,木條復燃,活動與探究,【思考1】在第2個實驗中,是不是過氧化氫與二氧化錳反應生成了氧氣呢?,過氧化氫+二氧化錳→氧氣+?,【思考2】二氧化錳好象永遠也用不完,二氧化錳在這個反應中到底扮演了一個什么角色呢?,在化學反應中能改變其他物質的化學反應的速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫催化劑(又叫觸媒)。(學案22頁),催化劑,“一變”:改變其他物質的化學反應速率(改變≠加快),“二不變”:本身的質

3、量和化學性質都沒有改變,,,,,,,H2O2 H2O O2,反應原理,過氧化氫,水 + 氧氣,(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,用排水法收集一瓶氣體并用帶火星的木條去檢驗,,,表達式,氯酸鉀,氯化鉀,+,氧氣,KClO3,KCl,(3) 加熱高錳酸鉀,高錳酸鉀,加熱,二氧化錳在這里是催化劑?,不是,在這里它是生成物,,過氧化氫,水 + 氧氣,二氧化錳,,,是分解反應,歸

4、納氧氣的實驗室制法,工業(yè)上如何制氧氣哪?,分離液態(tài)空氣法,,液態(tài)空氣,(-196℃),(-183℃),液態(tài)氮氣先蒸發(fā)了,剩下的主要是液態(tài)氧氣了,再把它貯存起來,小結:,1能用三個表達式表示實驗室制氧氣的反應原理。并會判斷分解反應。,2理解催化劑的概念。,3課下記住過氧化氫、氯酸鉀、氯化鉀、二氧化錳、高錳酸鉀、錳酸鉀的化學符號,1下列有關催化劑的說法正確的是( )A.催化劑就是用來加快化學反應速率的B. 二氧化錳是催化劑

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