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1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔第7課啟蒙運(yùn)啟蒙運(yùn)動A教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力:一、知識與能力:識記:理性、啟蒙運(yùn)動;伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等偉大的啟蒙思想家及其主張;康德及啟蒙運(yùn)動的影響;理解啟蒙運(yùn)動興起的背景,分析啟蒙思想的巨大影響;認(rèn)識上層建筑對社會發(fā)展的巨大反作用。二、過程與方法:二、過程與方法:1、指導(dǎo)學(xué)生用表格法掌握啟蒙運(yùn)動主要代表人物及其思想主張;2、運(yùn)用比較法加深對啟蒙思想家觀點共性和個性的認(rèn)識。3、運(yùn)用比較法對比文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)
2、動的異同,說明啟蒙運(yùn)動對人文主義思想的發(fā)展。三、情感態(tài)度與價值觀:三、情感態(tài)度與價值觀:1、通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識到“一定的文化是一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)在觀念上和形態(tài)上的反映”;2、學(xué)習(xí)啟蒙思想家追求真理的精神,培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù);3、通過法國啟蒙思想產(chǎn)生的巨大影響的分析,使學(xué)生認(rèn)識意識形態(tài)對社會發(fā)展所起的重大作用,從而提高學(xué)習(xí)理論的自覺性。B重點與難點重點與難點重點:啟蒙思想家的主張及啟蒙運(yùn)動的影響。難點:啟蒙運(yùn)動與文藝復(fù)興的
3、區(qū)別與聯(lián)系。C教學(xué)方法:教學(xué)方法:問題探究,體現(xiàn)史論結(jié)合,論從史出的歷史思維方法和歷史學(xué)習(xí)的方略D教學(xué)過程教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】【導(dǎo)入新課】巴黎,一座聞名于世的繁華大都市,也是世界著名的旅游城市,而去巴黎的游客無不被一座紀(jì)念法國歷史名人的圣殿——先賢祠所震撼。古樸的建筑,濃厚的文化氛圍,非凡的事跡,滌蕩著來這里參觀的每一個人的心靈。至2002年11月,共有70位對法蘭西作出非凡貢獻(xiàn)的人享有這一殊榮。而偉大的啟蒙思想家伏爾泰、盧梭則位列其中
4、。在盧梭的墓碑上刻著他自撰的銘文:“睡在這里的是一個愛自然與真理的人?!倍诎苍岱鼱柼┑撵`柩車上,人們寫著這么一句話:“他是詩人、哲學(xué)家、歷史學(xué)家,他使人類理性迅速發(fā)展,他教導(dǎo)我們走向自由!”然而,兩人生前命運(yùn)坎坷,為捍衛(wèi)真理付出了極大的代價。正是他們高舉著理性主義的大旗,在專制主義、教權(quán)主義、特權(quán)主義盛行的西歐,發(fā)出了振聾發(fā)聵的吶喊:天賦人權(quán)、自由平等、主權(quán)在民,給尚處在黑暗中的人們帶來光明和希望,這就是歐洲偉大的啟蒙運(yùn)動。下面就讓我
5、們一起去聆聽那些反封建斗士的吶喊吧。【講述內(nèi)容講述內(nèi)容】一、理性時代的到來一、理性時代的到來啟蒙啟蒙,就是開啟智慧,通過教育和宣傳,把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會中解放出來,使人們擺脫教會散布的迷信和偏見,從而為爭取自由和平等去斗爭。“啟蒙”在法文中即為光明、智慧之意。啟蒙思想家認(rèn)為:過去的時代在天主教會和世俗封建主的統(tǒng)治下是迷信和無知的黑暗時代,而啟蒙運(yùn)動就是要將人們從黑暗帶入到智慧和光明的時代。17、18世紀(jì)歐洲資產(chǎn)階級在思想領(lǐng)
6、域里展開的反對封建專制統(tǒng)治和教會思想束縛的思想解放運(yùn)動被稱為啟蒙運(yùn)動1、理性時代的到來的背景:、理性時代的到來的背景:優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔可見,這種思想完全是針對“中世紀(jì)只知道的一種意識形態(tài),即宗教和神學(xué)的”而提出的,而“要觸犯當(dāng)時的社會制度,就必須從制度身上剝?nèi)ツ且粚由袷ネ庖?。?、概況:、概況:啟蒙運(yùn)動于17世紀(jì)興起于英國,18世紀(jì)在法國達(dá)到高潮?!竞献魈骄俊俊竞献魈骄俊?:理性運(yùn)動:理性運(yùn)動為什么為什么發(fā)源于英國發(fā)源于英國?17世紀(jì),
7、英國資本主義最發(fā)達(dá),在此經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上,英國最早出現(xiàn)啟蒙運(yùn)動;17世紀(jì)中期,英國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命,代表新興資產(chǎn)階級和新貴族利益的啟蒙思想由此產(chǎn)生了?!竞献魈骄俊俊竞献魈骄俊?:眾所周知,啟蒙運(yùn)動的高潮是在眾所周知,啟蒙運(yùn)動的高潮是在1818世紀(jì)的法國,為什么呢?世紀(jì)的法國,為什么呢?第一、法國是歐洲各國中封建統(tǒng)治最頑固、最反動的堡壘,是封建制度的最高典型,法國社會中第三等級與特權(quán)等級之間的矛盾特別尖銳,而封建制度的危機(jī)又空前嚴(yán)重,這就為啟
8、蒙運(yùn)動的出現(xiàn)提供了社會基礎(chǔ);第二、法國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,新興資產(chǎn)階級力量的日益加強(qiáng),形成了一批既有經(jīng)濟(jì)實力,又有文化教養(yǎng)的新興階級的代表,為啟蒙運(yùn)動的興起提供了階級基礎(chǔ);第三,教權(quán)勢力的頑固和瘋狂,迫使新興階級的思想家拋開宗教外衣,投向公開的理性宣傳,而近代科學(xué)的興起和英國革命的成功,則為啟蒙運(yùn)動的興起提供了科學(xué)依據(jù)和理論實踐經(jīng)驗,從而使法國的啟蒙運(yùn)動成為歐洲之中心。二、二、呼喚理性的陽光呼喚理性的陽光——法國的啟蒙思想家:法國的啟蒙
9、思想家:1、伏爾泰:法國啟蒙運(yùn)動的旗手、伏爾泰:法國啟蒙運(yùn)動的旗手我不能同意你說的每一個字,但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。伏爾泰(1)生平簡介:)生平簡介:伏爾泰(Voltaire,1694-1778):原名佛蘭蘇阿—瑪利阿魯埃,伏爾泰是其筆名。法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。伏爾泰是十八世紀(jì)法國資產(chǎn)階級啟蒙運(yùn)動的旗手,被譽(yù)為“思想之王”、“法蘭西最優(yōu)秀的詩人”、“歐洲的良心”。他出生于巴黎。他從小就喜愛文學(xué),立志當(dāng)文學(xué)家,中學(xué)畢業(yè)后就成
10、為一名無職業(yè)的文人。伏爾泰的一生是傳奇的一生,他屢遭王公貴族的迫害,但又屢次得到王公貴族的厚愛。18世紀(jì),伏爾泰成了啟蒙運(yùn)動的旗手。隨著伏爾泰的名氣越來越大,許多達(dá)官貴人為了沽名釣譽(yù),紛紛同他交往,如普魯士王儲腓特烈(即后來的腓特烈二世)。但是,后來他發(fā)現(xiàn)包括腓特烈二世在內(nèi)的封建統(tǒng)治者并不是真正贊同他的觀點,他決心不再與任何君主往來。1778年5月底,他在佛爾納逝世。當(dāng)時,統(tǒng)治者不準(zhǔn)把他葬在巴黎,伏爾泰先是葬于香檳省一個小禮拜堂內(nèi);17
11、91年法國大革命期間,人民把他的遺骸運(yùn)到巴黎著名的先賢祠重新安葬,為他參加葬禮的人數(shù)達(dá)到10余萬人。“伏爾泰不只是一個人,而是整整一個時代”。這是雨果對伏爾泰的評價。他的名字至今仍是世界上一切不愿戰(zhàn)爭、反抗暴力、捍衛(wèi)民主自由的人們的崇拜對象。(2)代表作:)代表作:《哲學(xué)通信》、《路易十四時代》(3)思想主張:)思想主張:①猛烈抨擊天主教會他把教皇比作“兩足禽獸”,把教士稱作“文明惡棍”,說天主教是“一些狡猾的人布置的一個最可恥的騙人羅
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