小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例

1、德育工作創(chuàng)新案例德育工作創(chuàng)新案例——好家風(fēng)好家訓(xùn)帶來(lái)好校風(fēng)好家風(fēng)好家訓(xùn)帶來(lái)好校風(fēng)為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“要注重家庭家教家風(fēng)要注重家庭家教家風(fēng)”的重要指示精神，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德，讓好的家的重要指示精神，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德，讓好的家教家風(fēng)陪伴孩子健康成長(zhǎng)。近日，岔河小學(xué)開展教家風(fēng)陪伴孩子健康成長(zhǎng)。近日，岔河小學(xué)開展“弘揚(yáng)家教弘揚(yáng)家教家風(fēng)樹立國(guó)家情懷家風(fēng)樹立國(guó)家情懷”主題活動(dòng)。主題活動(dòng)。此次活動(dòng)目的

2、是突出家庭教育的重要性，選樹優(yōu)秀家此次活動(dòng)目的是突出家庭教育的重要性，選樹優(yōu)秀家教家風(fēng)典范，引導(dǎo)學(xué)生繼承中華傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義教家風(fēng)典范，引導(dǎo)學(xué)生繼承中華傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大家庭中落地生根?；顒?dòng)期間，主要開展核心價(jià)值觀在廣大家庭中落地生根?；顒?dòng)期間，主要開展四個(gè)方面的內(nèi)容。四個(gè)方面的內(nèi)容。一是讀家訓(xùn)一是讀家訓(xùn)——傳承中華傳統(tǒng)美德。組織學(xué)生開展經(jīng)傳承中華傳統(tǒng)美德。組織學(xué)生開展經(jīng)典家訓(xùn)誦讀活動(dòng)，通過(guò)誦讀《朱子家訓(xùn)》、《

3、范氏家典家訓(xùn)誦讀活動(dòng)，通過(guò)誦讀《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪智慧、塑造心靈；組織專家學(xué)者進(jìn)校園，做經(jīng)典家訓(xùn)讀書智慧、塑造心靈；組織專家學(xué)者進(jìn)校園，做經(jīng)典家訓(xùn)讀書報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生閱讀；定期開展親子讀書活動(dòng)，報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生閱讀；定期開展親子讀書活動(dòng)，向家長(zhǎng)學(xué)生推薦國(guó)學(xué)經(jīng)典書錄；搭建交流互動(dòng)平臺(tái)，開展向家長(zhǎng)學(xué)生推薦國(guó)學(xué)經(jīng)典書錄；搭建交流互

4、動(dòng)平臺(tái)，開展“小小百家講堂小小百家講堂”、家訓(xùn)學(xué)習(xí)交流論壇、演講比賽等活動(dòng)，、家訓(xùn)學(xué)習(xí)交流論壇、演講比賽等活動(dòng)，通過(guò)多種渠道引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。通過(guò)多種渠道引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。二是寫家書二是寫家書——傳真情樹家風(fēng)。組織學(xué)生和家長(zhǎng)開展傳真情樹家風(fēng)。組織學(xué)生和家長(zhǎng)開展“寫家書傳真情寫家書傳真情”活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)以書信的形式，圍繞活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)以書信的形式，圍繞友善、孝敬、誠(chéng)信、勤儉、禮儀等中華傳統(tǒng)美德，

5、家風(fēng)家友善、孝敬、誠(chéng)信、勤儉、禮儀等中華傳統(tǒng)美德，家風(fēng)家3.3.通過(guò)不同的的形式了解各種家風(fēng)，接受正能量的熏通過(guò)不同的的形式了解各種家風(fēng)，接受正能量的熏陶，養(yǎng)成積極向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。陶，養(yǎng)成積極向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，把自己的家風(fēng)記錄在卡片上。盡搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，把自己的家風(fēng)記錄在卡片上。盡量做得精美一些。量做得精美一些。準(zhǔn)備講述自己家風(fēng)的故事。準(zhǔn)備講述自己家風(fēng)的故事。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：讓學(xué)

6、生課前搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，并把自己的家風(fēng)寫在讓學(xué)生課前搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，并把自己的家風(fēng)寫在紙上，根據(jù)自己的家風(fēng)寫一段親身經(jīng)歷的故事。紙上，根據(jù)自己的家風(fēng)寫一段親身經(jīng)歷的故事。教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)設(shè)計(jì)：一、一、看視頻，寫家風(fēng)?？匆曨l，寫家風(fēng)。1.1.播放視頻，中央電視臺(tái)采訪片段《你家的家風(fēng)是什播放視頻，中央電視臺(tái)采訪片段《你家的家風(fēng)是什么？》么？》師：看完以后，你覺得家風(fēng)是什么呢師：看完以后，你覺得家風(fēng)是什么呢小組討論一下。小組討論一下。2.

7、2.討論之后，請(qǐng)寫出能夠表示家風(fēng)的詞語(yǔ)，比一比，看討論之后，請(qǐng)寫出能夠表示家風(fēng)的詞語(yǔ)，比一比，看誰(shuí)寫得多：誰(shuí)寫得多：勤勞、節(jié)儉、愛國(guó)、自強(qiáng)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、謙虛、勤勞、節(jié)儉、愛國(guó)、自強(qiáng)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、謙虛、禮讓……禮讓……師總結(jié)：家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老師總結(jié)：家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；