高二語(yǔ)文粵教版選修規(guī)范訓(xùn)練5-3《鞭賈》（《唐宋散文選讀》）+

1、◆19 鞭 賈 (時(shí)間：45 分鐘 分值：60 分) 積累與運(yùn)用 1．下列加點(diǎn)的字的讀音正確的一項(xiàng)是 ( )(5 分) A．市之鬻 ． 鞭者(yù ) 其賈 ． 宜五十(jiǎ) B．蹇 ． 仄而不植(qiān) 則遬 ． 然枯(sù ) C．舉之翲 ． 然若揮虛焉(pià o) 馬踶 ． 不已，墜于地(dì ) D．余曷

2、 ． 不至于公卿(kě) 拳蹙 ． 而不遂(cù ) 解析 A 項(xiàng)，“賈”讀“ɡǔ”；B 項(xiàng)，“蹇”讀“jiǎn”；D 項(xiàng)，“曷”讀“hé ”。 答案 C 2．下列各句中的詞語(yǔ)有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是 ( )(5 分) A．其賈宜五十，必曰五萬(wàn) B．視其首，則拳蹙而不遂 C．舉之，翲然若揮虛焉 D．今之梔其貌，蠟其言 解析 D 項(xiàng)，“梔

3、”“蠟”名詞作動(dòng)詞。 答案 D 3．下列各組句子加點(diǎn)詞的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是 ( )(5 分) ? ? ? ? ?①市之鬻鞭者 ． ，人問之②澤者 ． 蠟也? ? ? ? ?③翲然若揮虛焉 ．④馬踶不已，墜于地，傷焉 ．A．①和②相同，③和④相同 B．①和②不同，③和④不同 C．①和②不同，③和④相同 D．①和②相同，③和④不同 解析 者：①??的人/②表判斷；焉：③④均系句尾語(yǔ)氣詞，陳述語(yǔ)氣。 答

4、案 C 4．與“以求賈技于朝者”句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是 ( )(5 分) A．持以夸余 B．向之黃者梔也，澤者蠟也 C．復(fù)之以五十，則伏而笑 D．后出東郊，爭(zhēng)道長(zhǎng)樂坂下 日之與鐘龠亦遠(yuǎn) ． 矣，而眇之不知其異，以其未嘗見而求之人也。 道之難見也甚于 ． 日，而人之未達(dá) ． 也無以異于眇。達(dá)者告之，雖有巧譬善導(dǎo)，亦無以過于盤與燭也。自盤而之 ． 鐘，自鐘而之龠，轉(zhuǎn)而相之，豈有既乎？故世之言道者，或 ． 即其

5、所見而名 之，或莫之見意之，皆求道之過也。_ 然則道卒 ． 不可求歟？蘇子曰：“道可致而不可求?！焙沃^致？孫武曰：“善戰(zhàn)者致人，不致于人?！弊酉脑唬骸鞍俟ぞ铀粒猿善涫?；君子學(xué)，以 ． 致其道?！蹦戏蕉鄾]人⑤，日與水居也。七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于 ． 水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識(shí)水，則雖壯見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人而求其所以沒，以 ． 其言試之河，未有不溺者也。故凡不學(xué)而務(wù)求

6、道，皆北方之學(xué)沒者也。 昔者以聲律取士士雜 ． 學(xué)而不志于道今世以經(jīng)術(shù)取士士知求道而不務(wù)學(xué)渤海吳君彥律有志于學(xué)者也方求舉于禮部作《日喻》以告之。 【注】 ①本文一題“日喻說”。②眇(miǎo)：雙眼瞎。③捫(mé n)：按，摸。④龠(yuè )：古代一種形狀如笛子的樂器。⑤沒人：潛水的人。 8．下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )(3 分) A

7、．日之與鐘龠亦遠(yuǎn) ． 矣 遠(yuǎn)：遙遠(yuǎn) B．而人之未達(dá) ． 也無以異于眇 達(dá)：通達(dá) C．然則道卒 ． 不可求歟 卒：最終 D．士雜 ． 學(xué)而不志于道 雜：零碎 解析 D．雜：兼及，不單一。 答案 D 9．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( )(3 分) A．①自盤而之 ． 鐘 ②轉(zhuǎn)而相之 ．B．①道之難見也甚于 ． 日 ②必將有得于 ． 水之道者 C．①或 ． 告之曰

8、 ②或 ． 即其所見而名之 D．①君子學(xué)，以 ． 致其道 ②以 ． 其言試之河 解析 C 項(xiàng)，“或”都是不定代詞，“有的人”。A 項(xiàng)，“之”①動(dòng)詞，到；②代詞，它。B 項(xiàng)，“于”①表比較。②表對(duì)象。D 項(xiàng)，“以”①連詞，用來；②介詞，按照。 答案 C 10．下列語(yǔ)句編為四組，全部表現(xiàn)蘇軾主張“道可致而不可求”觀點(diǎn)的一組是( )(3 分) ①道之難見也甚于日 ②善戰(zhàn)者致人，不致于人 ③百工居肆，以成其事；君子學(xué)，以致其道 ④問于沒人