人教版小學(xué)語文六年級上冊第六單元作文指導(dǎo)

1、人教版小學(xué)語文六年級上冊第六單元作文指導(dǎo)人教版小學(xué)語文六年級上冊第六單元作文指導(dǎo).doc第1頁共3131頁人教版小學(xué)語文六年級上冊第六單元作文指導(dǎo)人教版小學(xué)語文六年級上冊第六單元作文指導(dǎo)輕叩詩歌的大門輕叩詩歌的大門—學(xué)寫兒童詩學(xué)寫兒童詩一、詩歌的基本知識(shí)一、詩歌的基本知識(shí)1、詩歌的起源、詩歌的起源詩是來源于古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌，原是詩與歌的總稱。開詩是來源于古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌，原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分，詩和音樂、舞蹈結(jié)

2、合在一起，統(tǒng)稱為詩歌。中國詩歌始詩和歌不分，詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起，統(tǒng)稱為詩歌。中國詩歌有悠久的歷史和豐富的遺產(chǎn)，如，有悠久的歷史和豐富的遺產(chǎn)，如，《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》《楚辭》和《漢樂府》以及《楚辭》和《漢樂府》以及無數(shù)詩人的作品。無數(shù)詩人的作品。2、詩歌的特點(diǎn)、詩歌的特點(diǎn)詩歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁，它飽含著詩歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁，它飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明

3、的節(jié)作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的奏，和諧的音韻，富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。美。詩歌有以下幾個(gè)基本特點(diǎn)：詩歌有以下幾個(gè)基本特點(diǎn)：第一，高度集中、概括地反映生活；第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯(lián)想和第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯(lián)想和幻想；第四，語言

4、具有音樂美?；孟耄坏谒?，語言具有音樂美。3詩歌的分類詩歌的分類（1）中國古代詩歌包括詩、詞、曲三大類）中國古代詩歌包括詩、詞、曲三大類按音律詩分為古體詩和按音律詩分為古體詩和近體詩兩類。近體詩包括律詩和絕句近體詩兩類。近體詩包括律詩和絕句律詩包括五言律詩和七言律律詩包括五言律詩和七言律詩；絕句包括五言絕句和七言絕句。詩；絕句包括五言絕句和七言絕句。中國古代詩歌的題材分：中國古代詩歌的題材分：①寫景抒情詩，歌詠山水名勝、描寫自然景色的抒情

5、詩歌。寫景抒情詩，歌詠山水名勝、描寫自然景色的抒情詩歌。②詠物言志詩，詩人對所詠之物的外形、特點(diǎn)、神韻、品格進(jìn)行描詠物言志詩，詩人對所詠之物的外形、特點(diǎn)、神韻、品格進(jìn)行描人教版小學(xué)語文六年級上冊第六單元作文指導(dǎo)人教版小學(xué)語文六年級上冊第六單元作文指導(dǎo).doc第3頁共3131頁二、學(xué)寫兒童詩二、學(xué)寫兒童詩1、什么是兒童詩、什么是兒童詩兒童詩歌是供兒童閱讀欣賞，切合兒童心理特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平的詩兒童詩歌是供兒童閱讀欣賞，切合兒童心理特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水

6、平的詩歌。歌。兒童詩的特點(diǎn)：①主題鮮明；②篇幅短?。ǚ中?，不強(qiáng)求押兒童詩的特點(diǎn)：①主題鮮明；②篇幅短?。ǚ中校粡?qiáng)求押韻）韻）；③語言精煉；③語言精煉④感情純真④感情純真⑤想象豐富；⑤想象豐富；⑥運(yùn)用多種表現(xiàn)手法⑥運(yùn)用多種表現(xiàn)手法（比喻、擬人、排比、夸張）（比喻、擬人、排比、夸張）。兒童詩與兒歌的區(qū)別兒童詩與兒歌的區(qū)別①從讀者對象的角度看，兒歌是以學(xué)齡前期和學(xué)齡初期的兒童為主要①從讀者對象的角度看，兒歌是以學(xué)齡前期和學(xué)齡初期的兒童為主要

7、對象；兒童詩則是以學(xué)齡中后期的兒童為主要對象。對象；兒童詩則是以學(xué)齡中后期的兒童為主要對象。②從主題思想的表現(xiàn)看，兒童詩的主題思想常常以間接方式表現(xiàn)出②從主題思想的表現(xiàn)看，兒童詩的主題思想常常以間接方式表現(xiàn)出來，比較深刻、含蓄；兒歌則往往是比較單純淺易地表現(xiàn)它的主題思來，比較深刻、含蓄；兒歌則往往是比較單純淺易地表現(xiàn)它的主題思想。想。③從語言表現(xiàn)形式上看，兒童詩的語言比兒歌的語更富有想象的張③從語言表現(xiàn)形式上看，兒童詩的語言比兒歌的語更

8、富有想象的張力。在韻律方面，兒童詩不像兒歌那樣講究音韻的和諧和節(jié)奏的整力。在韻律方面，兒童詩不像兒歌那樣講究音韻的和諧和節(jié)奏的整齊。齊。④從篇幅長短看，詩有長有短，不受限制，其中敘事詩、童話詩的篇④從篇幅長短看，詩有長有短，不受限制，其中敘事詩、童話詩的篇幅都比較長；而兒歌因?yàn)橛锌陬^創(chuàng)作、供幼兒吟唱的特征，一般都較幅都比較長；而兒歌因?yàn)橛锌陬^創(chuàng)作、供幼兒吟唱的特征，一般都較為短小。為短小。例：《小弟和小貓》與《洗手》比較一下例：《小弟和