珍珠鳥ppt課件

1、1,珍珠鳥，又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥。原產(chǎn)于澳大利亞?wèn)|部，因羽毛散落許多小白斑點(diǎn)，形似珍珠，故得名。 羽色艷麗，體形嬌小，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥。珍珠鳥性情溫順，喜群居，不善爭(zhēng)斗。珍珠鳥膽小、機(jī)敏，易受驚嚇，一旦遇到意外，鳥群即發(fā)出叫聲，逃避、飛跑或胡亂沖撞，常導(dǎo)致?lián)p傷。,2,7、珍珠鳥,,3,4,真好！朋友送我一對(duì)珍珠鳥。它們被安置在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥舒適又溫暖的巢

2、。,5,有人說(shuō)，這是一種怕人的鳥。想一想：怕人的鳥兒見(jiàn)到人類時(shí)會(huì)做出哪些舉動(dòng)？（不敢大聲鳴叫、見(jiàn)人就躲閃、不會(huì)主動(dòng)親近人......）,6,感知探究,1、從文中我們發(fā)現(xiàn)小鳥對(duì)“我”的態(tài)度有什么變化呢？2、你認(rèn)為變化的原因是什么呢？你能從文中找出來(lái)嗎？,7,信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。,親近人,,,,,,,,怕人,8,3、“我”和珍珠鳥之間的信賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來(lái)的？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽3—5自然段：,用“———”在文中畫

3、出“我”為珍珠鳥做了哪些事？（即“我”的舉動(dòng)）,用“~~~~~~”在文中畫出鳥兒的反應(yīng)？,9,我1、用吊蘭蓋在鳥籠上2、很少扒開葉蔓瞧它們,珍珠鳥1、傳出又細(xì)又亮地叫聲，格外輕松自在2、敢伸出小腦袋瞅瞅我,,因?yàn)椤拔摇保?），所以珍珠鳥與我一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。,10,我1、用吊蘭蓋在鳥籠上2、很少扒開葉蔓瞧它們,珍珠鳥1、傳出又細(xì)又亮

4、地叫聲，格外輕松自在2、敢伸出小腦袋瞅瞅我,,因?yàn)椤拔摇保?布置居室，營(yíng)造氛圍 ），所以珍珠鳥于與我一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。,11,3、“我”和珍珠鳥之間的信賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來(lái)的？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽6--13自然段：,用“———”在文中畫出“我”為珍珠鳥做了哪些事？（即“我”的舉動(dòng)）,用“~~~~~~”在文中畫出雛兒的反應(yīng)？,12,,,,它小，就能輕易地由籠子里鉆出身。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的

5、圓圓的白點(diǎn)兒。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。 （外貌描寫、動(dòng)作描寫）,13,,,,,起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上；一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字；一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著又跳到畫框上去了。只要大鳥在籠里叫一聲，它立即飛回籠里去。,14,,,,,起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上；一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，

6、啄著書背上那些大文豪的名字；一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著又跳到畫框上去了。只要大鳥在籠里叫一聲，它立即飛回籠里去。,15,,,,,漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。 它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲?！　∥也粍?dòng)聲色地寫，默默

7、享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。　　白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。　　有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住了眸子，小紅腳剛好被胸

8、脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？,16,,,,,漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。 它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲?！　∥也粍?dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心

9、了。索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。　　白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。　　有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住了眸子，小紅腳剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕一抬肩，它沒(méi)醒，

10、睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？,17,模擬人鳥對(duì)話,研讀11～12自然段,“我”說(shuō):你是一只--------------的鳥.,“鳥”說(shuō):你是一個(gè)--------------的人.,18,4,我4、絕不掀開葉片往里看，不驚動(dòng)它們5、不管它6、不去傷害它7、不動(dòng)聲色地寫8、用手 撫它細(xì)膩的絨毛9、伏案寫作,珍珠鳥4、探出腦袋5、在屋里飛來(lái)飛去6、蹦到我的杯子上喝茶7、用小紅嘴啄我顫動(dòng)的筆8、友好的啄兩下我的手指

11、9、趴在肩上睡著了,,因?yàn)槲遥?），所以珍珠鳥（ ）。于是我們?cè)絹?lái)越親密。,19,4,我4、絕不掀開葉片往里看，不驚動(dòng)它們5、不管它6、不去傷害它7、不動(dòng)聲色地寫8、用手 撫它細(xì)膩的絨毛9、伏案寫作,珍珠鳥4、探出腦袋5、在屋里飛來(lái)飛去6、蹦到我的杯子上喝茶7、用小紅嘴啄我顫動(dòng)的筆8、友好的啄兩下我的手指9、趴在肩上睡著了,,因?yàn)槲遥?對(duì)它愛(ài)護(hù)有加 ），所以

12、珍珠鳥（ 完全信賴我 ）。于是我們?cè)絹?lái)越親密。,20,,“我”,珍珠鳥,用吊蘭蓋在鳥籠上,很少扒開葉蔓瞧它們,不驚動(dòng)它們,不管它,不去傷害它,不動(dòng)聲色地寫,用手撫它細(xì)膩的絨毛,伏案寫作,格外輕松自在,敢伸出小腦袋瞅瞅我,探出腦袋,膽子漸漸大了,蹦到我的杯子上,喝茶,用小紅嘴啄我顫動(dòng)的筆,友好的啄兩下我的手指,趴在肩上睡著了,信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界,12345678,21,,,22,,愛(ài)的方式有很多種，溫暖地?fù)崦?/p>

13、愛(ài)，靜靜地注視也是愛(ài)；逗它玩是愛(ài)，讓它獨(dú)自玩耍也是愛(ài)；為它做這做那是愛(ài)，啥也不做，放在心里默默地關(guān)注也是愛(ài)；給它舒適的家是愛(ài)，放飛它，讓它自由飛翔也是愛(ài)。所以我們不僅要心中有愛(ài)，還要學(xué)會(huì)選擇如何去愛(ài)。,小結(jié),23,,作者說(shuō)的僅僅是人和鳥之間的信賴嗎？,拓展延伸,24,,,25,,,26,,,27,,,,,作者說(shuō)的僅僅是人和鳥之間的信賴嗎？ 不光是人和鳥，人與動(dòng)物、人與人之間同樣需要信任。《珍珠鳥》一文描寫了“我”和

14、珍珠鳥從不認(rèn)識(shí)到成為了朋友，是什么力量改變了珍珠鳥呢？是信賴，正是由于人的愛(ài)獲得了鳥的信賴。既然人和鳥要有信賴，那么人和人之間就更需要信賴了。 師生之間要有信賴，老師信賴學(xué)生才會(huì)把工作交給他，學(xué)生信賴?yán)蠋煵旁敢鈱⒆约旱目鄲栏嬖V老師；朋友之間要有信賴，彼此信賴對(duì)方，傾吐心里話，營(yíng)造快樂(lè)的精神家園；親人之間要有信賴，有了信賴才能讓濃濃的親情溫暖你的心…… 因?yàn)?信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。,28,仿寫,信賴，往往