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1、2016年春七下語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)稿1河源中英文學(xué)校兩段五環(huán)長(zhǎng)課導(dǎo)學(xué)稿(七下語(yǔ)文)河源中英文學(xué)校兩段五環(huán)長(zhǎng)課導(dǎo)學(xué)稿(七下語(yǔ)文)執(zhí)筆范樂(lè)容審核教研組長(zhǎng)授課周次第14周班級(jí)姓名課題:課題:《強(qiáng)項(xiàng)令強(qiáng)項(xiàng)令》課時(shí):第課時(shí):第1課時(shí)課時(shí)作者:作者:范曄課型:新授課型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo):1.積累文言詞匯,把握故事情節(jié),梳理文章結(jié)構(gòu)。2.分析董宣形象,學(xué)習(xí)精神品質(zhì),分析寫(xiě)人方法。知識(shí)鏈接:作者簡(jiǎn)介:范曄(398—445)字蔚宗,小字搏。順陽(yáng)(今河南淅川縣東)人。南
2、朝宋著名史學(xué)家、文學(xué)家。宋左光祿大夫范泰之子。曾任秘書(shū)丞、新蔡太守和尚書(shū)吏部郎。官場(chǎng)多磨,后因事被殺?!端螘?shū)》本傳稱他:“博涉經(jīng)史,善為文章,能隸書(shū),曉音律。”任宣城太守時(shí),曾博采魏晉以來(lái)各家關(guān)于東漢史實(shí)的著作,刪繁補(bǔ)略,撰成《后漢書(shū)》紀(jì)傳九十卷(十志未及完成),為我國(guó)史學(xué)名著。北宋時(shí),人們把晉司馬彪《續(xù)漢書(shū)》八志三十卷與之合刊,成今天《后漢書(shū)》。名篇有《班超傳》、《張衡傳》、《范滂傳》等。尤擅長(zhǎng)論贊,如《皇后紀(jì)論》、《二十八將傳論》、
3、《宦者傳論》皆為名篇。3相關(guān)資料《后漢書(shū)》是一部記載東漢歷史的紀(jì)傳體史書(shū)。全書(shū)包括十紀(jì),八十列傳及八志,記載了從王莽起至漢獻(xiàn)帝止共一百九十五年的史實(shí)。其中,本紀(jì)和列傳的作者是南朝劉宋時(shí)的范曄,志的作者是晉朝的司馬彪。它與《史記》《漢書(shū)》《三國(guó)志》并稱為“四史”。范曄在撰寫(xiě)《后漢書(shū)》以前,已經(jīng)有許多后漢書(shū)流傳。其中,主要的有東漢劉珍等奉命官修的《東觀漢記》、三國(guó)時(shí)吳國(guó)人謝承的《后漢書(shū)》、晉司馬彪的《續(xù)漢書(shū)》、華嶠的《后漢書(shū)》、謝沈的《后漢
4、書(shū)》、袁山松的《后漢書(shū)》,還有薛瑩的《后漢記》,張瑩的《后漢南記》、張璠的《后漢記》、袁宏的《后漢記》等。范曄的《后漢書(shū)》,就是在這些后漢書(shū)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)出來(lái)的。《后漢書(shū)》自有其特點(diǎn)。從體例上看,與《史記》和《漢書(shū)》相比,有一些改進(jìn)。在本紀(jì)方面,它不同于《漢書(shū)》的一帝一紀(jì),而是援引《史記秦始皇本紀(jì)》附二世胡亥和秦王子?jì)氲南壤?,在《和帝紀(jì)》后附殤帝,《順帝紀(jì)》后附?jīng)_、質(zhì)二帝。這既節(jié)省了篇幅,又不遺漏史實(shí),一舉而兩得。在皇后方面,改變了《史記
5、》與《漢書(shū)》將皇后列入《外戚傳》(呂后除外)的寫(xiě)法,為皇后寫(xiě)了本紀(jì)。這樣改動(dòng),符合東漢六個(gè)皇后臨朝稱制的史實(shí)。模塊一:自主學(xué)習(xí)(獨(dú)立進(jìn)行)模塊一:自主學(xué)習(xí)(獨(dú)立進(jìn)行)2016年春七下語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)稿3模塊三:鞏固內(nèi)化模塊三:鞏固內(nèi)化研討內(nèi)容任務(wù)一:組長(zhǎng)組織本組學(xué)生根據(jù)課文下面注釋翻譯第一段,完成下面任務(wù):1、翻譯第一段文意2、根據(jù)第一段內(nèi)容,回答下面問(wèn)題(1)董萱末經(jīng)審判,“格殺”湖陽(yáng)公主家奴,你對(duì)此有什么看法?(2)找出董萱“格殺”兇奴的一
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