2019春四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元19云雀的心愿教案設(shè)計(jì)蘇教版

1、《云雀的心愿》《云雀的心愿》教學(xué)要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。練習(xí)分角色朗讀課文，復(fù)述課文。2、體會(huì)陳述句和反問(wèn)句在語(yǔ)氣上的不同。3、有條理地?cái)⑹錾值沫h(huán)保作用，初步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：有條理地?cái)⑹錾值沫h(huán)保作用，初步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入。二、美好的心愿是我們對(duì)未來(lái)的憧憬。人們只有擁有了美好的心愿并朝著這個(gè)心愿去努力，才能創(chuàng)造出美好的生活。我的心愿就是能幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)你們每一個(gè)人的心愿。同學(xué)們

2、你們的心愿是什么？（指名回答）今天王老師給你們帶來(lái)了一位小客人，它就是小云雀。小云雀也有一個(gè)心愿，你們想不想知道小云雀的心愿是什么？（想）好，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第10課《云雀的心愿》，看看小云雀究竟有什么心愿，你是不是可以為小云雀做些什么，使它的心愿早日實(shí)現(xiàn)。(板書(shū)課題：云雀的心愿)三、初讀，知課文內(nèi)容。1.質(zhì)疑：讀了課題后，你想知道什么？（1）云雀的心愿是什么？（2）它為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的心愿？2.快速閱讀課文，思考：小云雀的心愿是什

3、么？3.生快速閱讀課文。4.指名回答：“明年春天，邀上小伙伴，到沙漠上去種樹(shù)，讓沙漠重新變成綠洲。“5.小云雀為什么產(chǎn)生這樣的心愿的呢？（因?yàn)樯謱?shí)在是太重要了?。?、小云雀為什么說(shuō)：“森林實(shí)在是太重要了？“讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題一起來(lái)學(xué)習(xí)課文。一、談話檢復(fù)，回味已知。1上節(jié)課，我們跟著小云雀和它的媽媽外出旅游，你看到了什么，又想到了什么？（討論交流）2這次旅行的經(jīng)歷也使小云雀深深地懂得：（出示）“森林實(shí)在太重要了！這是我的心愿。”（1）、

4、誰(shuí)愿意讀好這段話？（2）、從這段話中你知道了什么？（3）、有什么疑問(wèn)嗎？（引出：為什么小云雀說(shuō)森林實(shí)在太重要了？）（4）、請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課文，思考填空題：（出示）森林實(shí)在太重要了，因?yàn)椋èx▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁）。二、自讀自悟，自學(xué)課文。1學(xué)生自讀課文，思考上述填空。2分小組合作學(xué)習(xí)，交流各自見(jiàn)解。（同時(shí)說(shuō)說(shuō)你為什么要這樣填。）3、出示多媒體課件：森林被砍伐，造成大量水土流失，黃河變壞，泛濫成災(zāi)。4、同學(xué)們觀看了這段錄象，你明白了什么？或有

5、什么疑問(wèn)？（出示問(wèn)題）分4人小組討論。5、交流小組討論結(jié)果。[（1）明白了毀壞森林不僅會(huì)使肥沃的土地變成沙漠，還會(huì)造成大量的水土流失，從而形成洪水泛濫；（2）為什么說(shuō)：大森林就是一座大水庫(kù)？]6、讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題一起來(lái)看一段動(dòng)畫。（播放動(dòng)畫，教師配音，講解森林是大水庫(kù)的原因。）7、讀課文第10小節(jié)，理解“大森林就是一座大水庫(kù)“。（1）指名讀第10小節(jié)，思考：大森林是怎樣蓄水的？（出示第10小節(jié)內(nèi)容）（2）指名回答。（相機(jī)劃出樹(shù)冠、苔蘚