八年級物理下冊7.1《溫度溫度計》學案（無答案）北京課改版

1、溫度溫度溫度計溫度計一、學習章節(jié)：7.1溫度溫度計二、課標或中考說明對本節(jié)課的要求：知道三、學習目標：知識與技能：理解溫度的概念；了解生活中常見的溫度值；并能測量溫度。過程與方法：通過觀察和實驗了解溫度計的使用方法。情感、態(tài)度與價值觀：通過實驗，激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知欲望。四、學習重點：溫度計的原理及其使用五、學習方式：自主獨立學習、探究學習、合作學習（討論或幫扶）小組交流展示，點評置疑等學習過程一、新課鋪墊（或回顧舊知）預習

2、內(nèi)容：（預習要求：請同學們帶著以下幾個問題預習課本上的相關(guān)內(nèi)容，然后將答案寫在下面的空白處，之后在課堂上進行小組內(nèi)交流）1、什么是溫度？2、你在生活中見過哪些溫度計，請寫出來。3、家庭和實驗室常用的溫度計是根據(jù)什么規(guī)律制成的？4、溫度計上的字母C或oC的意思是它所表示的是溫度。在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是oC，沸水的溫度是oC。人的正常體溫是37oC左右，讀作；北京一月份的平均氣溫是“－4.7oC”，讀做或。5、溫度計的正確使用

3、方法是什么？6、閱讀課本77頁的“小資料”了解自然界的一些溫度并完下列填空：（1）鎢的熔點（）；（2）白熾燈泡燈絲（）；（3）水銀的凝固點（）；（4）水的沸點（）；（5）水的凝固點（）；（6）酒精的沸點（）；（7）酒精的凝固點（）；（8）人的正常體溫（）。實驗并觀察實驗現(xiàn)象。討論：細管里的水為什么會上升和下降？得出溫度計的工作原理。知識點三：攝氏溫度閱讀課本129130頁“觀察與思考”部分及“小資料”中的內(nèi)容，然后完成下面內(nèi)容：溫度計上

4、的字母C或℃的意思是，它所表示的是。在一個大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度，沸水的溫度是100攝氏度，分別用或表示。0℃和100℃之間有100個等份，每個等份代表。例如，認得正常體溫是37℃左右，讀作；北京一月份的平均氣溫是“4.7℃”，讀作或。知識點四：溫度計的使用1、觀察溫度計，組內(nèi)討論，得出溫度計的正確使用方法。2、用溫度計測熱水，溫水，冷水的溫度，并記錄。3、討論課本上的“想想議議”，組內(nèi)統(tǒng)一后再回答。知識點五：體溫計請同學們

5、觀察體溫計，找出體溫計與普通溫度計的不同之處。歸納總結(jié)：溫度計，體溫計，寒暑表結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點。四、梯度訓練1、.圖1是利用溫度計測量液體的溫度，其中正確的是（），錯誤的請你指出錯誤之處：（1）；（2）；（3）；2、某溫度計的示數(shù)為8oC，正確的讀法為：（）A、負8攝氏度；B、攝氏零下8度；C、攝氏負8度；D、零下8攝氏度。3、給體溫計消毒應采取的辦法是：（）A、用水沖；B、放在開水中煮；C、放在火上烤；D、用酒精棉球擦。ABCD