北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)備課教案+北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)精品教案

1、北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)備北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)備課教案課教案北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)精品教案下冊(cè)精品教案第1課時(shí)1.1.1從梯子的傾斜程度談起教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過(guò)程2、理解銳角三角函數(shù)（正切、正弦、余弦）的意義，并能夠舉例說(shuō)明3、能夠運(yùn)用三角函數(shù)表示直角三角形中兩邊的比4、能夠根據(jù)直角三角形中的邊角關(guān)系，進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：理解正切函數(shù)的定義難點(diǎn)：理解正切函數(shù)的定義教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)?從學(xué)

2、生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題從學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題直角三角形是特殊的三角形，無(wú)論是邊，還是角，它都有其它三角形所沒(méi)有的性質(zhì)。這一章，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)直角三角形的邊角關(guān)系。?師生共同研究形成概念師生共同研究形成概念1、梯子的傾斜程度梯子的傾斜程度在很多建筑物里，為了達(dá)到美觀等目的，往往都有部分設(shè)計(jì)成傾斜的。這就涉及到傾斜角的問(wèn)題。用傾斜角刻畫傾斜程度是非常自然的。但在很多實(shí)現(xiàn)問(wèn)題中，人們無(wú)法測(cè)得傾斜角，這時(shí)通常采用一個(gè)比值來(lái)刻畫傾斜程度，這