幼兒園（學(xué)前班）五大領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)及各年齡段培養(yǎng)目標(biāo)

1、1幼兒園（學(xué)前班）五大領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)及各年齡段培養(yǎng)目標(biāo)幼兒園（學(xué)前班）五大領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)及各年齡段培養(yǎng)目標(biāo)一、健康領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)：一、健康領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)：1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；3.知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；4.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。（一）小班健康領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)：（一）小班健康領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)：1.幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。2.引導(dǎo)幼兒獨(dú)

2、自、按時(shí)入睡，會(huì)脫簡(jiǎn)單衣物，并放在固定位置。3.不害怕健康檢查和各種健康接種。4.引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。5.具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。6.初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。7.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。8.引導(dǎo)幼兒能根據(jù)簡(jiǎn)單的口令或音樂(lè)較合拍地做模仿操和徒手操。9.引導(dǎo)幼兒自然協(xié)調(diào)地跑，不與他人碰撞。10.引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后

3、知道合作收拾整理小型體育器械。（二）中班健康領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)：（二）中班健康領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)：A.A.發(fā)展目標(biāo)發(fā)展目標(biāo)1.知道五官的用處及簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，有初步的健康意識(shí)。2.愿意配合醫(yī)務(wù)人員接受治療。3.知道一些基本的求助方法，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。4.積極參加體育活動(dòng)，活動(dòng)后能主動(dòng)收拾整理小型體育運(yùn)動(dòng)器械。5.認(rèn)真完成動(dòng)作要求，動(dòng)作協(xié)調(diào)。6.不怕困難，有初步的規(guī)則意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。B.B.具體措施具體措施1.營(yíng)造寬松的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒積極參加體

4、育活動(dòng)。2.引導(dǎo)幼兒能根據(jù)口令或信號(hào)切段分隊(duì)走，較快地集中、分散，會(huì)做徒手操，動(dòng)作基本到位。3.指導(dǎo)幼兒走、跑時(shí)，上、下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)，有精神。4.引導(dǎo)幼兒跳躍時(shí)，蹬地較有力，落地時(shí)要輕。5.引導(dǎo)幼兒大膽地鉆，爬障礙物，基本做到手腳協(xié)調(diào)。6.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索球的多種玩法，學(xué)會(huì)拍球。7.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用單手向前上方用力揮臂擲物。8.引導(dǎo)幼兒平穩(wěn)、輕松地在一定高度，寬度的平衡板上行走。3⑤肩上揮臂投準(zhǔn)（3米，直徑60厘米左右）11.基本體操的要求

5、：①以徒手操為主，并選學(xué)一、二套輕器械操，每套六至八；②教幼兒學(xué)習(xí)立正，稍息、看齊，向左右轉(zhuǎn)，原地踏步、立定，變步走，齊步走，左右轉(zhuǎn)彎走；③聽(tīng)信號(hào)切段分隊(duì)走。二、語(yǔ)言領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)：二、語(yǔ)言領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)：1.樂(lè)意與人交談，講話有禮貌；2.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)；3.能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；4.喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)，閱讀有關(guān)的漢字；5.能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。（一）小班語(yǔ)言培養(yǎng)目標(biāo)：（一）小班語(yǔ)言培養(yǎng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話

6、，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。3.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。4.能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事或散文。5.知道看書(shū)的基本方法，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)。（二）中班語(yǔ)言培養(yǎng)目標(biāo)：（二）中班語(yǔ)言培養(yǎng)目標(biāo)：A.A.發(fā)展目標(biāo)發(fā)展目標(biāo)1.能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。2.培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流；理解故事內(nèi)容并較連貫說(shuō)出主要情節(jié)；接觸多種題材的文學(xué)作

7、品，獲得聆聽(tīng)的樂(lè)趣；適當(dāng)豐富幼兒的詞匯，會(huì)仿編兒歌。3.學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū)，樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容，喜歡看電視、聽(tīng)錄音機(jī)。B.B.具體措施具體措施1.在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中都要鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。2.在班內(nèi)設(shè)立語(yǔ)言區(qū)，鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流，多鼓勵(lì)個(gè)別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)大膽與人交往。鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望，回答問(wèn)題。3.在溫馨書(shū)屋提供多種體裁的圖書(shū)，繼續(xù)激發(fā)