全國“創(chuàng)新杯”電類說課大賽課件一等獎作品plc交通燈控制教案

1、1《生活中的交通燈生活中的交通燈人生中的紅綠燈人生中的紅綠燈》專業(yè)年級：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)二年級授課教師：吳越授課班級：1133班教材：高教版《PLC技術(shù)及應(yīng)用》姜治臻主編班級人數(shù)：36人內(nèi)容內(nèi)容PLC交通燈設(shè)計課型課型新授課時課時160分鐘（4課時）知識能力目標(biāo)掌握用PLC交通燈系統(tǒng)的調(diào)試安裝過程方法目標(biāo)能通過觀察、思考、討論分析問題并解決問題通過練習(xí)，逐步實現(xiàn)理論知識向?qū)I(yè)技能的遷移教學(xué)目標(biāo)情感價值目標(biāo)養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生安全操

2、作、規(guī)范操作、團(tuán)隊協(xié)作的意識重點掌握用PLC實現(xiàn)交通燈控制系統(tǒng)的設(shè)計難點編寫邏輯程序教學(xué)教學(xué)重難重難點、點、關(guān)鍵關(guān)鍵點關(guān)鍵點掌握好學(xué)生思、學(xué)、做的交叉統(tǒng)一，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓每一個學(xué)生都主動的參與學(xué)習(xí)教具資料多媒體PLC實訓(xùn)套件電工工具教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法講練結(jié)合教學(xué)法教學(xué)過程教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)情境情境1、引入（1）提問：“中秋國慶節(jié)剛過，這個長假中人們議論最多的話題是什么啊？”——堵（2）

3、播放圖片參與、討論消除了學(xué)生上課伊始的緊張感，激發(fā)學(xué)生的興趣通過觀看圖片，調(diào)動學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生思32、提問：(1)“四個方向的燈工作時，有沒有相同的狀態(tài)？”(2)“整個工作過程可以分成幾步？”【參考】（1）“東西方向兩組燈的工作狀態(tài)是相同的，南北方向兩組燈的工作狀態(tài)是相同的”（2）整個過程分為4個狀態(tài)善于思討論、分析問題通過教師的適當(dāng)提問和引導(dǎo)啟發(fā)，學(xué)生經(jīng)過自己的思考和小組的討論，能夠得出相應(yīng)結(jié)論明確明確思路思路20分鐘分鐘3、畫出