unit 8 i’m hungry

1、Unit8I’mhungry.docUnit8I’mhungry.docUnit8I’mhungryUnit8I’hungr1教材簡析：本單元的日常交際用語主要是圍繞“征詢意見”編排的，hatabut…是表示“……怎么樣？”的意思，用于征求別人意見?！癶atabut”一般都是在一定的情景下才使用這個句子，如果離開了交際情景而直接說hatabut…就會顯得唐突。教材分別提供了“餓—買熱狗”和“渴—買飲料”兩個場景供教師教學日常交際用語。本

2、單元單詞教學部分增加了ahtdgasihapiesebreadseriesftdrinsabarfhlateaartnfil教材這樣編排便于學生根據(jù)情景把單詞與對話結合起操練。2教學要求：能正確地聽、說、讀、寫字母PpQq能聽懂、會說以下飲料和食品類單詞ahtdgasihapiesebreadseriesftdrinsabarfhlateaartnfil能聽懂、會說日常交際用語I’hungrthirsthatulduliehatabut

3、…SundsgdNI’dlie……ThanuThans并能熟練運用日常交際用語進行問答。能理解并正確運用abarfaartnf以及se能初步理解不可數(shù)名詞意義和用法。會唱歌曲Htrssbuns!其中教學重點同教學要求，教學難點同教學要求4：FreetalTSs:hatanie…!anIhavealAhaburger…(espleaseNthanu)在此過程中，引導學生用Sundsgd回答。Learntsa:Sundsgd揭題：Unit8

4、I’hungrSsLearntsa:I’hungr(邊說邊做饑餓狀)Step2Presentatin(1)Let’sgtthesuperarets去超市前必須說出一種食品或飲料或水果的名稱。TSs交際。egT:hatuldulieS:Ahaburger…pleaseitt:HereuareS:Thanu在此過程中，提示學生用I’dlie說話。以例句操練。hatuldulieI’dlieaaepleaseHereuareThanuaRea

5、daftertheTbAsanser(TSs)GruprdPairr(借助學生前制作的食品圖片，進行替換練習。)ehe小組連鎖操練：S1—S2—S3—S4hant:hathathatuldulieI’dI’dI’dlieaaeHere，herehereuareThanuthanuthanuveruhStep3Presentatin(2)Draguess畫食物圖，由此進入新單詞的學習。Learntsa:ahtdgasihapiesebre