消息寫作四步曲

1、消息寫作四步曲消息寫作四步曲摘要摘要:消息寫作是八年級上學期第一單元要求學習的一種文體。也是學生生活中可以常用的一種文體，可以隨時把生活中看到的聽到的消息即刻用文字寫出來發(fā)到QQ空間、微信朋友圈、微博等等。通過消息寫作，可以幫助學生熟悉消息的內容要素和結構要點。引領學生體驗寫消息的過程。完成自選的和指定的消息寫作，使學生關注生活，能夠獨立寫作并負責的發(fā)布信息，不斷提高自己的寫作技能和處理生活信息的能力。關鍵詞：消息寫作關鍵詞：消息寫作自

2、選消息寫作自選消息寫作指定消息寫作指定消息寫作巧抓核心內容巧抓核心內容我們生活在這樣一個科技迅猛發(fā)展，資訊日益發(fā)達的時代，擁有更多分享、交流新聞資訊的渠道，如學生喜愛的微博、微信、QQ等網絡平臺的廣泛使用，學生學習消息寫作，不僅可以讓學生關注社會生活，更快捷地查閱、瀏覽新聞資訊，還可以負責任的態(tài)度在以上網站平臺上即時發(fā)布消息，分享個人觀點，參與資訊傳播，不斷提高自己的寫作技能和處理生活信息的能力，讓自己隨時成為時尚能干的“網絡小紅人”、

3、“新聞達人”，“最佳小記者”，“新聞發(fā)言人”。那么，如何讓學生巧抓核心內容，練就速寫消息的能力呢？我從以下幾方面著手訓練學生，收效顯著。一、范文學習，掌握要點一、范文學習，掌握要點1、范文學習，掌握消息要點，自選消息寫作八年級上冊第一單元第一課就是毛澤東寫的新聞兩則，作為消息范文，我不只讓學生了解了人民解放軍百萬大軍橫渡長江這么一次令人振奮的具有重大歷史意義的戰(zhàn)役，更重要是讓學生掌握消息寫作的五大結構要點：標題、導語、主體、背景、結語，

4、并把結構五大部分及作用熟記在心里。然后按照消息結構，模仿范文寫一則消息，讓學生關注身邊的消息，如新學期報名，新生軍訓，開學典禮等等。2、修改習作，問題反饋；2三、寓教于樂，堂上實戰(zhàn)；三、寓教于樂，堂上實戰(zhàn)；為了激發(fā)學生寫消息的興趣及實戰(zhàn)能力，我結合課本第九頁“測測你的聽力”設置了一節(jié)活動課?；顒禹椖渴牵簱艄膫魍ㄖㄖ獌热轂椋赫埬阃ㄖ四昙壐鱾€班的宣傳委員于明天（星期四）下午五點到博五樓開會，討論有關教師節(jié)出黑板報的事情。活動要求：1、

5、先讓每個小組的第一名同學走出教室，由老師口頭傳達上面那個通知給他們聽，然后請他們回到各自的座位，把這個通知小聲地傳給第二名同學（注意不要讓其他人聽到）；以此類推，直到最后一名同學時，請他把聽到的通知寫在紙上，再投影出來，比一比，看哪個組的通知寫得最準確，最完整；2、聽通知時，要集中注意力，迅速地篩選出于時間、地點、事件、人物有關的信息；3、傳達通知時，要口齒清楚，重點突出，盡可能轉述得全面，完整；4、時間五分鐘?；顒娱_始后進行的如火如荼

6、，同學們都非常投入，時間一到，每組最后一名同學把聽到的通知寫在紙上拿給老師。老師展示活動結果如下：第一組：請你通知全體八年級同學到()寫教師節(jié)黑板報。（全班被雷倒，哄堂大笑）第二組：通知七年級宣傳委員到博五樓畫黑板報。（又是一片笑聲）第三章：八年級宣傳委員星期四下午去博五樓開會，關于教師節(jié)黑板報。（基本正確）第四組：明天下午八年級四點半到博五樓。（又雷倒一片）趁熱打鐵，在接下來的30分鐘我叫學生根據活動內容寫一篇消息。通過一而再，再而三