早期教育的意義與方法講座

1、早期教育的意義與方法早期教育的意義與方法今天看到這么多家長參加講座，說明大家對幼兒教育的重視。幼兒園辦園到現(xiàn)在已經(jīng)16年了。在辦園理念與管理上都是得到社會與家長的充分肯定。也是我們溪南鎮(zhèn)的中心幼兒園。近幾年在報名上名額是供不應(yīng)求，大家選擇幼兒園還是家長門的好眼光?，F(xiàn)在有個小要求請家長把手機(jī)調(diào)為震動狀態(tài)。首先我們來個互動：哪位家長來說說您認(rèn)為哪個階段的教育最重首先我們來個互動：哪位家長來說說您認(rèn)為哪個階段的教育最重要？要？接下來我跟大家一

2、起分享的是早期教育的意義與方法接下來我跟大家一起分享的是早期教育的意義與方法什么是早期教育？早期教育指的是在學(xué)前期對孩子身體、智能、個性、品德和行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，為一生的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。人們通常認(rèn)為，3歲以前的孩子什么也不懂，只要讓孩子吃飽、穿暖就行，根本不需要教育，所以，父母們大多忙于工作，把孩子交給老人，殊不知，在不知不覺中失去教育的關(guān)鍵期。隨著科學(xué)和社會的發(fā)展，越來越多的年輕媽媽已經(jīng)清醒地認(rèn)識到早期教育的重要性。有人曾問一位諾

3、貝爾獎獲得者：“您在哪個階段學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”他平靜地回答：“在幼兒園。”我們中國出名的鋼琴家“朗朗”在記者采訪中也說幼兒園的教師是激發(fā)他學(xué)習(xí)鋼琴的興趣。這樣的回答似乎出乎意料，但仔細(xì)琢磨卻意味深長。人們往往把孩子成才的希望寄予在學(xué)齡階段，卻忽略了0～6歲這一時期的早期教育。放到泥地上，它永遠(yuǎn)不會挖洞。（俗話說龍生龍，鳳生鳳，老鼠天生會打洞）對此最有力的例證是狼孩的故事：根據(jù)一些科學(xué)家的統(tǒng)計，迄今為止世界上共發(fā)現(xiàn)了30余個野生孩

4、子，其中5個是熊“撫育”大的，兩個是豹“養(yǎng)”的，14個是狼“帶”大的，結(jié)果如何？比如四肢著地走路，白天睡覺晚上精神，不會說話，到晚上就象狼一下嚎叫，為什么這樣？是因為從小與狼在一起，他只會學(xué)狼會的東西！那么孩子是怎么學(xué)會走路的呢？同樣是孩子，都有人類，都有著人類的大腦，為什么我們的孩子都會，而狼孩不會呢？很簡單，因為嬰兒天天看著我們因為嬰兒天天看著我們走路，這樣到他身體長到一定程度的時候，他就去模仿你！就這么簡單。還有，比如說話也是一樣

5、，嬰兒天天聽我們說話，聽電視的聲音，聽錄音機(jī)里的聲間，慢慢的他就會說話了。在科學(xué)家系統(tǒng)的訓(xùn)練下，3歲的狼孩僅用半年時間就能與人進(jìn)行正常的語言溝通，而8歲的狼孩直到14歲共6年的時間才學(xué)會幾句簡單的對話。在現(xiàn)實的生活中，有的孩子學(xué)會講話特別晚，有的孩子學(xué)會走路特別遲，有的孩子很大了還不會正確使用筷子、、、、、多數(shù)是因為這些孩子錯過了某種機(jī)能發(fā)展的關(guān)鍵期。在研究中得出：在動物（包括人類）某種機(jī)能獲得是有關(guān)鍵期的，如果該機(jī)能在關(guān)鍵期受得適當(dāng)?shù)?/p>