湘教版二年級(jí)上冊(cè)音樂教案

1、課題阿里里教材版本湘教版年級(jí)二年級(jí)冊(cè)數(shù)上冊(cè)頁(yè)碼6撰寫人教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：能用輕巧富有彈性的聲音有表情地演唱歌曲《阿里知識(shí)目標(biāo)：能用輕巧富有彈性的聲音有表情地演唱歌曲《阿里里》。能力目標(biāo)：愿意參與音樂活動(dòng)，大膽展現(xiàn)自己的藝術(shù)才華。里》。能力目標(biāo)：愿意參與音樂活動(dòng)，大膽展現(xiàn)自己的藝術(shù)才華。情感目標(biāo)：感受少數(shù)民族的音樂并能隨音樂律動(dòng)。情感目標(biāo)：感受少數(shù)民族的音樂并能隨音樂律動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):能用輕巧富有彈性的聲音有表情地

2、演唱歌曲《阿里里》。能用輕巧富有彈性的聲音有表情地演唱歌曲《阿里里》。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)節(jié)拍的強(qiáng)弱，能用力度變化表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)節(jié)拍的強(qiáng)弱，能用力度變化表現(xiàn)歌曲。課前準(zhǔn)備：多媒體課件、打擊樂器、（鋼琴）。課前準(zhǔn)備：多媒體課件、打擊樂器、（鋼琴）。課時(shí)安排：課時(shí)安排：1教學(xué)過程：教學(xué)過程：教學(xué)隨記教學(xué)隨記一、巧設(shè)疑問、激趣導(dǎo)入。1、師：同學(xué)們，今天老師收到一封神秘的來信，信中有一位少數(shù)民族的小朋友邀請(qǐng)我們?nèi)プ骺停銈兿氩幌肴ィ靠墒沁@個(gè)小朋

3、友有點(diǎn)粗心，他的地址沒有寫清楚，怎么辦呢？還好，他給我們留下了一些照片，讓我們一起來看這些照片，看完后說說他是哪個(gè)民族的小朋友呢？2、看一看請(qǐng)同學(xué)們觀看一組圖片，說一說我們要去誰(shuí)家作客？通過多媒體的圖片展示，讓學(xué)生了解納西族的民俗，從視覺上感受納西族的風(fēng)土民情，了解他們能歌善舞，熱情好客的民族特色。3、聽一聽?zhēng)煟和瑢W(xué)們、你們聽，納西族的小朋友們用歌聲迎接課題阿里里第二課時(shí)教材版本湘教版年級(jí)二年級(jí)冊(cè)數(shù)上冊(cè)頁(yè)碼79撰寫人教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):在

4、聆聽民樂合奏《阿細(xì)跳月》時(shí)，能感受到云南彝族人民歡慶在聆聽民樂合奏《阿細(xì)跳月》時(shí)，能感受到云南彝族人民歡慶節(jié)日時(shí)歡歌競(jìng)舞的熱鬧情景，并隨音樂律動(dòng)日時(shí)歡歌競(jìng)舞的熱鬧情景，并隨音樂律動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1:1、學(xué)唱歌曲《阿里里》、學(xué)唱歌曲《阿里里》2、聽《阿細(xì)跳月》、聽《阿細(xì)跳月》教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):感受樂曲的不同節(jié)奏受樂曲的不同節(jié)奏教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、欣賞《阿西跳月》一、欣賞《阿西跳月》課前準(zhǔn)備：音樂課前準(zhǔn)備：音樂課時(shí)安排：課時(shí)