高中語文學(xué)科素養(yǎng)二級(jí)培訓(xùn)試題

1、高中語文學(xué)科素養(yǎng)二級(jí)培訓(xùn)試題模塊二學(xué)科知識(shí)與技能（二）一、填空題（8道）1新課標(biāo)提出的高中語文課程結(jié)構(gòu)包括兩個(gè)部分：、。各有大模塊。2必修課要突出和是因?yàn)橐龅健啊薄?遼寧推薦選修為四個(gè)系列八個(gè)模塊：“”系列——《》《》，“”系列——《》《》，“”系列——《》《》，“”系列——《》《》。4新課標(biāo)指出：選修課也應(yīng)該體現(xiàn)，也就是在實(shí)現(xiàn)“、”基礎(chǔ)上致力于學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生。5《水滸傳》正是通過故事，深刻揭示了的最根本的原因，這就是。6中國(guó)古代的神

2、鬼小說大體上可以分為兩大類型。一類是以《》為代表的。另一類是以《》《》為代表的。7中國(guó)那些古老的神話傳說，從上古起就為我們的文學(xué)傳統(tǒng)打開了一扇扇的大門，開啟了中國(guó)古代小說系統(tǒng)中一條的藝術(shù)道路。8《西游記》的故事實(shí)際上暗含了“”“”“”的全過程。所謂九九八十一難的魔生魔滅，孫悟空與各妖魔鬼怪的斗法，不過是表達(dá)了“”的艱苦的“”過程。二、選擇題（10道）1.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A卓爾不群出其不意兵荒馬亂名副其實(shí)B畢恭畢敬垂

3、拱而治世外桃源題綱挈領(lǐng)C以逸代勞改弦更張盤根錯(cuò)節(jié)錙銖必較D未竟事業(yè)名門旺族積重難返座無虛席2下列對(duì)古典詩(shī)詞運(yùn)用的修辭手法，分析不正確的一項(xiàng)是（）A東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。——雙關(guān)B試問閑愁都幾許？一川煙草滿城風(fēng)絮梅子黃時(shí)雨?！璐鶦白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。——夸張C如今巴以和談的時(shí)機(jī)已生米煮成熟飯了，再無限期拖延下去，將給雙方帶來無盡的災(zāi)難。D找工作的事嘛，目前還八字沒一撇，你能不能讓我再想想辦法我也不是不盡力呀!9下列各句中

4、加點(diǎn)的熟語的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A他憑借良好的身體素質(zhì)歷經(jīng)層層篩選，終于走到了飛行員選拔的最后一關(guān)，同來的二十多人只剩下他一人，這時(shí)已是成也蕭何、敗也蕭何了。B小張，我勸你不要挖空心思賺黑錢，俗話說輸錢只為贏錢起，你就不怕報(bào)應(yīng)C桃李不言，下自成蹊，這件丑事即使不宣傳，也會(huì)有人知道的。D做生意應(yīng)講誠(chéng)信。像那種“人憑一張嘴，貨賣一張皮”的投機(jī)取巧的做法，靠蒙騙顧客賺錢是極其愚蠢的。10下列加點(diǎn)的熟語使用正確的一項(xiàng)是（）A、全書收集了汪曾祺

5、從1941年的第一篇小說到臨終前的幾乎全部作品，這對(duì)眾多的“汪迷”來說，真可以大快朵頤了。B、蘇軾《和子由澠池懷歸》詩(shī)的前四句說明了一個(gè)哲理。蘇軾早年的經(jīng)歷、理想、抱負(fù)有如雪泥鴻爪，如今回憶起來令人感慨萬千。C、面對(duì)王進(jìn)華同學(xué)一家的不幸遭遇，大家紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，二一添作五，不一會(huì)兒功夫，捐了三千多元錢。D、信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，形成了一個(gè)新的思想文化陣地，各種思想以迅雷不及掩耳之勢(shì)在網(wǎng)上傳播。三、是非判斷題（5道）1必修課要

6、突出基礎(chǔ)性和均衡性是因?yàn)橐龅健肮桨l(fā)展”。（）2必修課要突出選擇和均衡性是因?yàn)橐龅健肮桨l(fā)展”。（）3必修課要突出基礎(chǔ)性和選擇性是因?yàn)橐龅健肮桨l(fā)展”。（）4新課標(biāo)指出：選修課也應(yīng)該體現(xiàn)基礎(chǔ)性，也就是在實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)性、均衡性”基礎(chǔ)上致力于有選擇的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。（）5新課標(biāo)指出：選修課也應(yīng)該體現(xiàn)選擇性，也就是在實(shí)現(xiàn)“選擇性、均衡性”基礎(chǔ)上致力于有選擇的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（）四、簡(jiǎn)答題（5道）1請(qǐng)寫出遼寧省推薦選修的四個(gè)