六年級上冊書法教案07625_第1頁
已閱讀1頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1小學(xué)六年小學(xué)六年級書級書法教案法教案第1課正奇相生正奇相生學(xué)情分析學(xué)情分析:學(xué)生本學(xué)期剛剛接觸書法,學(xué)習(xí)興趣濃厚、求知欲強。但是學(xué)生還沒有掌握毛筆的握筆書寫姿勢和正確的坐姿,課堂上還要教會并強調(diào)毛筆的握筆書寫姿勢和正確的坐姿。為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標:教學(xué)目標:1了解書法正奇相生的基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。2能參照正奇相生寫硬筆字,培養(yǎng)觀察、想象、比較、分析能力,掌握欣賞的方法。3了解正奇相生的寫法,體驗漢字

2、書法的形神美,陶冶情操,激發(fā)寫字興趣愛好和積極性。教學(xué)重點:教學(xué)重點:了解正奇相生的基礎(chǔ)知識.教學(xué)難點:教學(xué)難點:能參照正奇相生寫幾個硬筆字。教學(xué)準備:教學(xué)準備:學(xué)生:硬筆書法紙。教師:各種各樣正奇相生的書法作品。教學(xué)過程教學(xué)過程:一、教學(xué)導(dǎo)入同學(xué)們,書寫習(xí)作,必須首先了解漢字結(jié)構(gòu)安排的一般知識和要求。今天我們就來先學(xué)習(xí)第1課,了解書法作品中的有特點的一些漢字應(yīng)該如何書寫。二、知識介紹1、教師出示自學(xué)提綱:①、什么是正奇相生②、漢字正奇

3、相生處理上有哪些要點③、書寫有哪些要求2、學(xué)生自讀關(guān)于正奇相生內(nèi)容的介紹3、教師出示相關(guān)的書法作品,學(xué)生分別指出哪里是正奇相生的結(jié)構(gòu)。4、三、學(xué)習(xí)“我知道了”1、剛才我們認識了正奇相生,那么正奇相生漢字又應(yīng)該怎么寫呢2、學(xué)生自讀“我知道了”,了解正奇相生漢字的寫法。3(1)什么叫虛實得宜?讓學(xué)生回答。(2)出示示意圖,教師講解。(3)出示例字(4)學(xué)生觀察分析虛實得宜型字的寫法。(5)教師講解:(6)讓學(xué)生觀察書上的兩則病例,說說問題在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論