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文檔簡介
1、12017201820172018學年度第學年度第二學期教學進度表學期教學進度表教學教學班級班級八年級八年級教科書名教科書名稱及冊數(shù)稱及冊數(shù)(20182018年審定)年審定)人教版八年級下冊語文人教版八年級下冊語文科目科目語文語文每周每周節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)節(jié)總授課總授課節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)節(jié)時間時間單元單元教學內容計劃計劃節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)實授實授節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)出入原因第123周第一單元第一單元1社戲社戲2回延安回延安3安塞腰鼓安塞腰鼓4燈籠燈籠寫作:學習仿寫寫作:學習仿寫
2、口語交際:應對口語交際:應對222222第456周第二單元第二單元5大自然的語言大自然的語言6阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫短文兩篇7大雁歸來大雁歸來8時間的腳印時間的腳印寫作:說明的順序寫作:說明的順序綜合性學習:倡導低碳生活綜合性學習:倡導低碳生活222222第789周第三單元第三單元9桃花源記桃花源記1010小石潭記小石潭記1111刻舟記刻舟記1212詩經(jīng)二首詩經(jīng)二首寫作:學寫讀后感寫作:學寫讀后感綜合性學習:古詩苑漫步綜合性學習:古詩
3、苑漫步名著導讀名著導讀課外古詩詞誦讀課外古詩詞誦讀22222222第1010周期中復習期中復習期中復習及期中考試期中復習及期中考試93第一課:社戲魯迅(共3課時)教學目標:一理解主題與材料、寫景與抒情的關系。[來源:二領會課文用詞造句準確、鮮明、主動的特點。三認識農(nóng)民及農(nóng)民孩子的高尚淳樸的優(yōu)秀品質和聰明的才干,了解課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情。教學設想:一安排3教時。二課文的寫作年代和該文所反映的時代距離今天的時間較遠,因
4、此教學重點應放在讀懂弄通原文上,亦即首先讓學生理解字、詞、句、篇最基本的東西;在這基礎上,再懂得主題與材料、寫景與抒情的關系。這后面兩點是教學中的難點。三讀寫結合,進行一次記事為主的寫作練習。第一課時教學要點:作者簡介及題解;通讀課文,理清脈絡。教學過程:一聯(lián)系舊課,引出新課。問:上學期,我們學過魯迅哪篇文章?這篇文章主要表現(xiàn)了什么內容?答:上學期學過魯迅的《從百草園到三味書屋》。這篇文章寫了百草園中生活的趣味、歡樂和在三味書屋讀書的枯
5、燥。通過鮮明的對比,表現(xiàn)了對大自然,對自由生活的熱愛,對束縛兒童思想的封建教育的批判。[來t]教師:《從百草園到三味書屋》是魯迅回憶童年時代生活的文章,內容基本上是真人真事。今天我們要學的一篇文章,雖然也是寫童年生活的,不過這是一篇小說,是在真人真事基礎上的藝術概括,它的題目叫“社戲”。社戲魯迅(板書)二作者介紹及題解。魯迅在談到自己青少年時代的生活和思想時曾說:“我母親的母家是農(nóng)村,使我能夠間或和許多農(nóng)民相親近。”(《集外集拾遺》)這
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