中學生常見心理問題簡易篩查量表的編制及其篩查參考值、影響因素的分析

1、中南大學博士學位論文中學生常見心理問題簡易篩查量表的編制及其篩查參考值、影響因素的分析姓名：胡明申請學位級別：博士專業(yè)：流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學指導教師：孫振球20070401博士學位論文 中文摘要之間，C r o n b a c h ’sa 系數(shù)介于0 ．7 3 5 一O ，8 1 1 之間。因子分析符合邏輯關(guān)系，累積方差貢獻率介于4 2 ．3 ％- - 5 7 3 ％。問卷與各效標的相關(guān)系數(shù)介于0 ．4 5 7 —0 ．7 8 4 之間。

2、本問卷可以很好的區(qū)分以下人群：1 ) 不同焦慮程度中學生；2 ) 不同抑郁程度中學生；3 ) 不同程度學習適應(yīng)不良中學生；4 ) 不同程度交往不良中學生；5 ) 不同性別中學生；6 )不同來源地區(qū)中學生；7 ) 重點中學和普通中學學生；8 ) 不同年級中學生。對于男生焦慮分量表，相關(guān)心理問題的輕度及中重度篩查參考值分別為2 3 分和2 8 分；對于抑郁分量表分別為2 7 分和3 2 分；對于學習適應(yīng)不良分量表分別為2 6 ．5 分和3

3、2 分；對于人際交往不良分量表分別為2 6 ．5 分和3 1 ．5 分。女生焦慮分量表，相關(guān)心理問題的輕度及中重度篩查參考值分別為2 4 ．5 分和3 0 分；對于抑郁分量表分別為2 8 ．5 分和3 4 ．5 分；對于學習適應(yīng)不良分量表分別為2 6 分和3 1 ．5 分；對于人際交往不良分量表分別為2 5 ．5 分和3 0 ．5 分。結(jié)論：中學生常見心理問題簡易篩查量表是可信、有效、敏感的測評工具。關(guān)鍵詞中學生心理問題量表信度效度I