吉林省體育院系體育養(yǎng)生保健類課程方案現(xiàn)狀研究

1、 學(xué)校代碼： 學(xué)校代碼： 研究生學(xué)號： 研究生學(xué)號：201302053 201302053 分 類 號： 號： 密 級： 級： 碩 士 學(xué) 位 論 文 吉林省體育院系體育養(yǎng)生保健類課程方案現(xiàn) 吉林省體育院系體育養(yǎng)生保健類課程方案現(xiàn)狀研究 狀研究 Status of Jilin program of Physical Education in he

2、alth care class 作者姓名： 作者姓名： 劉 夏 學(xué)科專 學(xué)科專業(yè)： 業(yè)： 體育碩士 體育碩士 研究方向： 研究方向： 體育教學(xué) 體育教學(xué) 指導(dǎo)教師： 指導(dǎo)教師： 姜廣義 姜廣義 完成時間： 完成時間： 2015 2015 年 6 月 I 中文摘要 中文摘要 文章通過對吉林大學(xué)（吉大南嶺校區(qū)與吉大南校區(qū)）、東北師范大學(xué)（南嶺校區(qū)）、吉林師范大學(xué)、吉林體育學(xué)院等九所高校體育院系作為研究對象

3、，采用文獻資料、專家訪談、問卷調(diào)查、個案研究、數(shù)理統(tǒng)計、比較分析等研究方法對吉林省高校體育院系體育養(yǎng)生課程開展情況進行調(diào)查研究。研究結(jié)果是： 首先，關(guān)于吉林省養(yǎng)生保健體育課的現(xiàn)狀是：吉林省高校傳統(tǒng)體育養(yǎng)生保健類課程目標設(shè)定為技能和認知的較多，課程目標設(shè)定為技能、認知、情感的高校相對較少。由此，體育養(yǎng)生保健類課程教學(xué)目標設(shè)定，還具有改善和提高的地方。在課程結(jié)構(gòu)方面，高校將體育養(yǎng)生保健類課程設(shè)為選修課，或歸類于民族傳統(tǒng)體育課范疇的較多， 將

4、體育養(yǎng)生保健類課程單獨歸類授課的較少。 在教學(xué)內(nèi)容與方法方面，高校大學(xué)生， 較喜歡多媒體教學(xué)；有部分學(xué)生，認為教學(xué)內(nèi)容較為平淡，不感興趣。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)技能教學(xué)仍為主要教學(xué)手段，現(xiàn)代教學(xué)手段與方法較少，但也有高校實行社團組織的新教學(xué)模式。 在課程評價手段方面分為理論考核、 平時表現(xiàn)、實踐考核三種評價方法，也有部分高校采取市場與社會結(jié)合考核辦法。在高校養(yǎng)生保健教師對課程的希望及進修偏好方面，研究發(fā)現(xiàn)，喜歡中醫(yī)保健、太極，印度瑜伽的教師

5、比例多；中西方養(yǎng)生文化教學(xué)比例少。實地走訪群眾發(fā)現(xiàn)，由于群眾對養(yǎng)生保健的需要，已有社區(qū)、群眾自發(fā)組織參與養(yǎng)生體育保健活動。 其次，通過現(xiàn)狀的研究及及分析調(diào)研資料，影響吉林省養(yǎng)生與保健課程建設(shè)的因素是：高校缺乏養(yǎng)生與保健課程文化內(nèi)涵傳授與社會需求不符合；養(yǎng)生保健課程開課的場地器材不足；體育養(yǎng)生保健類課程師資隊伍結(jié)構(gòu)不合理，高層次人才少，不能滿足需要；體育養(yǎng)生保健類課程教材不能滿足社會的需求及符合時代的特點。 再次，針對現(xiàn)狀及影響因素提出了