布魯納認(rèn)知理論中的認(rèn)識(shí)論及方法論

1、山西大學(xué)2 0 1 2 屆碩士學(xué)位論文布魯納認(rèn)知理論中的認(rèn)識(shí)論及方法論作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限劉柏軒魏屹東教授外國(guó)哲學(xué)認(rèn)知哲學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)院2 0 0 9 年9 月至2 0 1 2 年6 月二。一二年五月㈣㈣洲0 I l I l l l I I I I ⅢI I l l I I I l l l 洲Y 2 6 7 9 9 6 0目 錄中文摘要??????????????????????????????IA B S

2、T R A C T ???????????????????????????????????????I I I前 言????????????????????????????????．1第一章布魯納的思想形成的背景?????????????????????31 ．1 布魯納思想形成的社會(huì)推動(dòng)????????????????????31 ．2 經(jīng)驗(yàn)主義的行為主義顛覆與繼承??????????????????31 ．3 早期實(shí)驗(yàn)心理學(xué)與格式塔心

3、理學(xué)借鑒????????????????41 ．4 對(duì)兩種相對(duì)對(duì)立的思想精髓的融合?????????????????5第二章布魯納認(rèn)知研究的認(rèn)識(shí)論?????????????????????72 ．1 作為認(rèn)知心理學(xué)的認(rèn)識(shí)論?????????????????????72 ．1 ．1 “世界模式”下的知覺(jué)過(guò)程??????????????????72 ．1 ．2 記憶線(xiàn)索中的思維的概念化?????????????????1 02 ．2 作為認(rèn)

4、知教育學(xué)的認(rèn)識(shí)論????????????????????．．1 22 ．2 ．1 智慧生長(zhǎng)的表征系統(tǒng)理論??????????????????1 22 ．2 ．2 認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)????????????????????????1 52 ．3 作為認(rèn)知哲學(xué)的認(rèn)識(shí)論?????????????????????一1 82 ．3 ．1 結(jié)構(gòu)主義的系統(tǒng)論?????????????????????1 92 ．3 ．2 因果與意圖的行為解釋?????????

5、??????????2 02 ．3 ．3 文化主義的心靈認(rèn)知????????????????????2 2第三章布魯納認(rèn)知研究的方法論????????????????????．2 53 ．1 系統(tǒng)歸類(lèi)法??????????????????????????一2 53 ．1 ．1 作為認(rèn)知模式的啟示????????????????????2 53 ．1 ．2 作為現(xiàn)實(shí)意義的手段????????????????????2 63 ．2 綜合發(fā)現(xiàn)

6、法??????????????????????????一2 83 ．2 ．1 發(fā)揮外部引導(dǎo)力??????????????????????2 83 ．2 ．2 挖掘內(nèi)部推動(dòng)力??????????????????????3 03 ．3 意義建構(gòu)法??????????????????????????一3 13 ．3 ．1 認(rèn)知文化意義功能建構(gòu)???????????????????3 23 ．3 ．2 情境下的行為意義建構(gòu)???????????