蒙漢大學生情緒性圖片工作記憶的再認容量與時效的比較

1、學校代碼： 1 0 1 3 5論文分類號：●學 號：2 0 1 0 4 0 0 1 0 1 5研究生類別： 全日制幽喜之右矽豁犬謦碩士學位論文蒙漢大學生情緒性圖片工作記憶的再認容量與時效的比較E m o t i o n a l p i c t u r ew o r k i n g m e m o r y o f M o n g o l i a n●s t u d e n t sa n d H a n s t u d e n t s a

2、n d t h i sc a p a c i t y a n d a g i n g學 科 門 類：一 級 學科：學 科、專業(yè)：研究方向：申請人姓名：指導教師姓名：教育學心理學發(fā)展與教育心理學青少年心理健康7 申赫陳中永教授二。一三年四月十日獨創(chuàng)性聲明內蒙古師范大學碩士學位論文中文摘要情緒性工作記憶( e m o t i o n a l w o r k i n gm e m o r y ) 指的是基于帶有情緒色彩的情緒事件的一種工作記憶

3、，它屬于工作記憶且是工作記憶一種特殊的形式，是在事件誘發(fā)情緒狀態(tài)下對帶有情緒色彩的事件信息的編碼保持，以及在極短的時間內對剛剛發(fā)生的情緒性事件信息的提取?，F今幸福心里學研究領域的學者認為，情緒性工作記憶對于個體的主觀幸福感起著決定性的作肘，在形成幸福感過程中扮演了重要的角色，●個體對于生活環(huán)境中發(fā)生情緒性事件會產生即時性的情緒評價形成情緒性工作記憶，而形成的情緒性工作記憶經過認知抽象的過程進入到長時記憶，積極的抽象結果即是幸福體驗，它與

4、個體的主觀幸福感以及后來的行為表達都有十分密切的聯系。蒙古民族具有的樂觀開朗，性格豁達的民族特性直接反應在蒙古民族較強的幸福感上，而幸福感又是由情緒性工作記憶的即用效用和回憶效用以及群體文化傳統(tǒng)所共同決定的。而以往的研究中普遍認為蒙漢民族之間幸福感的差異主要是由于不同的民族文化傳統(tǒng)造成的。但筆者認為造就了這種民族間幸福感差異的原因還有可能是因為蒙古民族相對于漢族具有不同的神經生理結構，尤其是情緒性工作記憶活動相關的腦區(qū)，按照B r a