糾錯(cuò)性反饋對(duì)不同工作記憶容量學(xué)生的影響研究

1、中圖分類號(hào)：G4密級(jí)：公開UDC：800學(xué)校代碼：10094碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（學(xué)歷教碩）糾錯(cuò)性反饋對(duì)不同工作記憶容量學(xué)生的糾錯(cuò)性反饋對(duì)不同工作記憶容量學(xué)生的影響影響研究研究AStudyontheEffectsofCrectiveFeedbackonStudentsofDifferentWkingMemyCapacities作者姓名：李佳指導(dǎo)教師：趙詠副教授學(xué)科專業(yè)名稱：學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）研究方向：外語(yǔ)教學(xué)論文開題日期：2017年6

2、月9日二〇一八年五月二十日萬(wàn)方數(shù)據(jù)II學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文《糾錯(cuò)性反饋對(duì)不同工作記憶容量學(xué)生的影響研究》，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者（簽名）：指導(dǎo)教師確認(rèn)（簽名）：年月日年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)