美學(xué)復(fù)習(xí)資料【選擇填空明解簡答論述】

1、選擇題 選擇題1．馬克思主義探討美的本質(zhì)問題的邏輯起點是( d ) 。A．客觀的物質(zhì)世界 B．客觀的精神世界C．主觀的心意狀態(tài) D．社會化了的人的審美實踐活動2．西方美學(xué)史上最早討論美的專著是古希臘美學(xué)家柏拉圖的( c ) 。 A．伊安篇 B．斐多篇 C．大希庇阿斯篇 D．會飲篇3．以下屬于藝術(shù)品的直接性物質(zhì)存在的是( c ) 。

2、 A．意象世界層 B．物質(zhì)實在層 C．形式符號層 D．意境超驗層4．從聯(lián)想的類型來看，人們常說的“愛屋及烏” 、 “睹物思人” 、 “瑞雪兆豐年”屬于( c ) 。A．相似聯(lián)想 B．對比聯(lián)想 C．接近聯(lián)想 D．類比聯(lián)想5．在西方美學(xué)史上，最早談到喜劇問題的是( b ) 。A．德謨克利特 B．柏拉圖 C．亞里士多德 D．蘇格拉底6．在中國當(dāng)代美學(xué)研究中，主張“美學(xué)是以

3、美感經(jīng)驗為中心研究美和藝術(shù)的學(xué)科”說的美學(xué)家是( c ) 。A．蔡儀 B．朱光潛 C．李澤厚 D．呂熒7．藝術(shù)的存在方式是( c) 。A．藝術(shù)接受→藝術(shù)品→藝術(shù)創(chuàng)造 B．藝術(shù)品→藝術(shù)接受→藝術(shù)創(chuàng)造C．藝術(shù)創(chuàng)造→藝術(shù)品→藝術(shù)接受 D．藝術(shù)創(chuàng)造→藝術(shù)接受→藝術(shù)品8．明確提出“審美教育”概念的美學(xué)家是( c ) 。A．康德 B．賀拉斯

4、C．席勒 D．錫德尼9．在意象的類型中最具有“天然”性的是( b ) 。A．仿象 B．興象 C．喻象 D．抽象10.美學(xué)思想得以形成的直接基礎(chǔ)是（ c ） 。A.藝術(shù)活動 B.客觀存在著的美 C.審美意識 D.審美理想11．標(biāo)志著美學(xué)作為一門獨立學(xué)科正式建立的美學(xué)著作是（ c ） 。 A.柏拉圖《大希庇阿斯篇》 B.維柯《新科學(xué)

5、》C.鮑姆嘉登《美學(xué)》 D.黑格爾《美學(xué)》12．中國古代的“風(fēng)骨”范疇，類似于現(xiàn)在美學(xué)范疇中的（ b ） 。 C．形式比內(nèi)容重要 D．形式具有獨立的價值26．馬克思主義美學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)是（ d ） 。A．唯物論的反映論 B．唯物辯證法C．辯證唯物主義和歷史唯物主義 D．作為整體的馬克思主義哲學(xué)27．藝術(shù)家感受

6、、體驗世界，孕育審美意象的基礎(chǔ)與起點是（ c） 。A．藝術(shù)想象 B．藝術(shù)技巧 C．藝術(shù)敏感 D．藝術(shù)靈感28．從心理學(xué)的角度看，小孩子看事物，只看到物的形象，而不知其為何物，這屬于（c ） 。A．知覺 B．直覺 C．統(tǒng)覺 D．感覺29．將藝術(shù)品分為語音層、語義層、圖式層和客體層這四個層次的美學(xué)家是（ a

7、 ） 。A．英伽登 B．蓋格爾 C．漢斯立克 D．克羅齊30.藝術(shù)品與其他精神產(chǎn)品的根本區(qū)別在于（b ） 。 A.藝術(shù)品也需要一定的物質(zhì)材料 B.藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶C.藝術(shù)品是一種人工制品 D.藝術(shù)品有時需要借助于抽象思維31.“燕山雪花大如席”所使用的想象形式是（ a ） 。A.相似聯(lián)想 B.接近聯(lián)

8、想 C.再造聯(lián)想 D.對比聯(lián)想32.美學(xué)思想得以形成的直接基礎(chǔ)是（ c ） 。A.藝術(shù)活動 B.客觀存在著的美 C.審美意識 D.審美理想33．下列不屬于美育特點的是（ d ） 。 A.感性 B.感染性C.愉悅性

9、 D.規(guī)范性 34.對游戲說的形成沒有做出直接貢獻的美學(xué)家是（b ） 。 A.康德 B.黑格爾 C.席勒 D.斯賓塞 35.在藝術(shù)接受中，意象的重建過程主要在于（ a ） 。A. 品 B.悟 C.觀 D. 讀36．美育作為一門獨立學(xué)科正式確