2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、后殖民語(yǔ)境下對(duì)等翻譯理論的文化轉(zhuǎn)向 后殖民語(yǔ)境下對(duì)等翻譯理論的文化轉(zhuǎn)向論文 關(guān)鍵詞 對(duì)等理論;文化轉(zhuǎn)向;后殖民理論 論文摘要 在后殖民語(yǔ)境下,作為翻譯研究的根本理論對(duì)等理論出現(xiàn)了文化轉(zhuǎn)向。多層次對(duì)等理論在全面關(guān)照語(yǔ)言本體層面對(duì)等的基礎(chǔ)上,將社會(huì)文化因素納入翻譯學(xué)的研究視野,倡導(dǎo)原文在原語(yǔ)文化與譯文在譯語(yǔ)文化中文化功能的等值,反映了后殖民理論消解霸權(quán),弘揚(yáng)弱勢(shì)文化,承認(rèn)文化差異,主張平等對(duì)話的思想,對(duì)翻譯理論與翻譯實(shí)踐均有著深遠(yuǎn)的意義,是

2、翻譯研究的深化。 中國(guó) 譯學(xué)從中可以得到極好的啟示,即加強(qiáng)漢外翻譯實(shí)踐,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,進(jìn)一步提升譯者身份和譯學(xué)地位。 一、多層次對(duì)等理論文化轉(zhuǎn)向的 發(fā)展 脈絡(luò) 對(duì)等(equivalence)是翻譯理論研究中一個(gè)關(guān)鍵概念,是翻譯學(xué)發(fā)展過(guò)程中爭(zhēng)論最多的話題,也是隨著翻譯學(xué)的發(fā)展,不斷深化、日臻完善的課題。 國(guó)內(nèi)外翻譯理論界對(duì)對(duì)等理論的研究有著悠久的傳統(tǒng)。從中國(guó)傳統(tǒng)譯論代表“信達(dá)雅”到 現(xiàn)代 譯論“神似”、年代中期,奈達(dá)放棄句子轉(zhuǎn)換生

3、成的觀點(diǎn),將社會(huì)文化因素引入對(duì)等理論。對(duì)動(dòng)態(tài)對(duì)等或者說(shuō)功能對(duì)等作了進(jìn)一步的闡釋。認(rèn)為“最貼近的 自然 對(duì)等”看來(lái)是不夠的,沒(méi)有一種譯文可以稱(chēng)得上與原文是完美的對(duì)等,雖然可以認(rèn)為它們達(dá)到了動(dòng)態(tài)對(duì)等或功能對(duì)等。因此,他提出了不同層次的翻譯對(duì)等概念——“最高層次的對(duì)等”和“最低層次的對(duì)等”。所謂最高層次的對(duì)等,是指譯文達(dá)到高度的對(duì)等,使目的語(yǔ)聽(tīng)眾或讀者在理解和欣賞譯文時(shí)所作出的反應(yīng),與原文聽(tīng)眾或讀者對(duì)原文的理解和欣賞所作出的反應(yīng)基本上一致。所

4、謂最低層次的對(duì)等,是指譯文能達(dá)到充分的對(duì)等,使目的語(yǔ)的聽(tīng)眾或讀者能理解和欣賞原文聽(tīng)眾或讀者對(duì)原文的理解和欣賞。他認(rèn)為,在最高與最低之間,可有各種不同層次的對(duì)等??梢?jiàn),經(jīng)過(guò)多年的探索,奈達(dá)逐漸將對(duì)等的范圍從語(yǔ)言?xún)?nèi)部向讀者反應(yīng)擴(kuò)展。 波波維奇將等值從詞法、句法、篇章及文體等語(yǔ)言層面分為: (1)語(yǔ)言對(duì)等(1inguisticequivalence):原語(yǔ)與目的語(yǔ)在詞法和句法等語(yǔ)言層面構(gòu)成共質(zhì),有時(shí)可以采用字對(duì)字的翻譯; (2)詞形對(duì)等(縱聚

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