社會心理學(xué)期末復(fù)習(xí)整理

1、.復(fù)習(xí)綱要中的紅色為重重點，大概占 50 分左右；綠色部分為一般重點，大概占 30 分左右，期末考試題型為名詞解釋（5 個，共 20 分） 、填空（14 個，占 14 分） 、判斷對錯（7題，占 14 分） 、簡答（4 題，占 28 分） 、論述（2 題，占 24 分）社會心理學(xué)復(fù)習(xí)綱要 社會心理學(xué)復(fù)習(xí)綱要第一講 社會心理學(xué)導(dǎo)論第一節(jié) 什么是社會心理學(xué)? 社會心理學(xué)的定義社會心理學(xué)： 社會心理學(xué)的定義社會心理學(xué)：心理學(xué) + 社會學(xué)社會心

2、理學(xué)是研究個體或若干個體在特定社會生活條件下心理活動的發(fā)展和變化的規(guī)律的科學(xué)。 （吳江霖）第二節(jié) 社會心理學(xué)的研究方法? 三、社會心理學(xué)研究的具體研究方法和技術(shù) 三、社會心理學(xué)研究的具體研究方法和技術(shù)（一）觀察法 1.觀察：對人的社會行為的直接觀察。2.分類：一般觀察法（非參與觀察法）：在不進(jìn)行干預(yù)的情況下觀察和記錄客觀發(fā)生的事實。參與觀察法：研究者進(jìn)入被觀察者所處的社會環(huán)境中，成為其中一員，在自然的狀態(tài)下觀察其活動和表現(xiàn)。公開參與觀察

3、法與隱蔽參與觀察法3.觀察技術(shù)的發(fā)展：微型攝像機、衛(wèi)星攝影技術(shù)4.注意點：一要連續(xù)性觀察 二要輪換性觀察 三要隱蔽性觀察（二）實驗法 對于所研究的情景給予一定程度的控制，突出自變量和因變量之間的因果關(guān)系，盡可能防止無關(guān)因素的干擾。（三）調(diào)查法訪問法 問卷法 3.注意點： a.要防止暗示和引起被試的防御 b.抽樣 ：樣本要有代表性（四）個案研究法：1.以個人或一個團體為研究對象（五）跨文化研究法進(jìn)行文化比較分析四、社會

4、心理學(xué)研究中的偏向及倫理問題 四、社會心理學(xué)研究中的偏向及倫理問題（一）偏向問題1．研究者的偏向a.研究者對研究結(jié)果的期待會影響被試的表 b.羅森塔爾的期待效應(yīng) c.克服方法：雙盲法 實驗條件同一化和標(biāo)準(zhǔn)化2．被試者的偏向：要求的特征、對評價的擔(dān)心 被觀察者效應(yīng)解決方法：不暴露被試身份， 盡量保持實驗情景的自然， 不要求被試合作的前提下測量被試的反應(yīng)（二）倫理問題 1.三個倫理問題：a.個人隱私的侵犯 要

5、保密 b.對被試的實驗性欺騙知情同意，事后告知 c.實驗性痛苦矛盾型（三）青少年的社會交往研究：從青春期開始，兒童越來越依賴于自己的朋友和小團體。 認(rèn)同危機 第二節(jié) 社會化的主要內(nèi)容一、道德社會化 一、道德社會化 定義 ：人的道德性的體現(xiàn)（赫什）：關(guān)心他人；對道德問題作出判斷；行動。 研究：道德認(rèn)知、道德情感、道德行為 第三節(jié) 社會化的途徑一、遺傳因素 一、遺傳因素一、遺傳因素 是社會化的物質(zhì)基礎(chǔ)。如：同卵雙生子與異卵雙

6、生子的比較研究二、社會環(huán)境與教育 二、社會環(huán)境與教育（一）社會文化：米德的研究：前喻文化；并喻文化；后喻文化懷特的研究：A 型文化；B 型文化（二）家庭：個體社會化的起點 童年期是個體接受社會化的最佳時期。原因：童年期是人一生社會化的關(guān)鍵期；兒童期在生理和心理上對家庭的依賴是一生中最強烈的時期；各種社會關(guān)系通過家庭這個中介反射到兒童身上。正確的教養(yǎng)方式：（鮑倫德）管束 冀望 教導(dǎo) 關(guān)愛3.父母的類型：專制型父母 威信型父母

7、 寬容型父母 威信型父母最有利于兒童健康成長。原因：具有肯獨立、負(fù)責(zé)任、尚勤奮、重成就等品質(zhì)。友善、助人、合群、自信。（三）學(xué)校 1.在社會化進(jìn)程中的作用：系統(tǒng)教育；社會角色學(xué)習(xí)；接受評價2.教師在社會化中的作用：權(quán)威和榜樣；“羅森塔爾效應(yīng)”（四）同輩群體：進(jìn)入青春期后，同輩群體的影響日趨重要，甚至超過了父母的影響。第三講 自我意識一、什么是自我意識 一、什么是自我意識1.定義：是對自己身心狀況和與他人、客觀世界的關(guān)系的認(rèn)識。2.分類

8、：按自我意識的內(nèi)容分：生理（物質(zhì)）自我；心理（精神）自我；社會自我按自我意識的客觀現(xiàn)實狀態(tài)分：現(xiàn)實自我；理想自我二、自我意識的結(jié)構(gòu) 二、自我意識的結(jié)構(gòu)自我認(rèn)識（知） 自我感覺、自我觀察、自我分析、自我評價自我體驗（情）自尊心、自信心自我意志（意） 自我檢查、自我監(jiān)控、自我控制、自我調(diào)節(jié)第二節(jié) 自我意識的幾個重要內(nèi)容二、自尊：你怎樣評價自己 二、自尊：你怎樣評價自己1.詹姆士：自尊=成功/抱負(fù)水平2.外顯自尊測量 Rosenberg(19