13.烏鴉喝水（導(dǎo)學(xué)案）

1、《烏鴉喝水》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)本課 5 個(gè)生字和 4 個(gè)詞語，認(rèn)識(shí) 11 個(gè)字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．鼓勵(lì)學(xué)生遇到困難要積極動(dòng)腦，設(shè)法解決。【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)自主閱讀的愿望。2、通過獨(dú)立思考、深情朗讀、小組合作，通過自讀自悟，感受語言的優(yōu)美，在語言的體會(huì)中認(rèn)識(shí)到烏鴉開動(dòng)腦筋想出好辦法，喝到瓶子里的水。3、認(rèn)真研究學(xué)案，獨(dú)立思考，限時(shí) 30 分鐘自主完成；規(guī)范書

2、寫；小組合作探究，答疑解惑。【內(nèi)容導(dǎo)航】這是一篇含義深刻的小故事，作者以樸實(shí)的語言講述了一只聰明的烏鴉口渴了，想辦法喝到瓶子里的水的故事。引導(dǎo)中，積極發(fā)揮孩子們的想象能力，合作完成教學(xué)任務(wù)。【知識(shí)鏈接】對(duì)于農(nóng)村的學(xué)生來說，沒看到過烏鴉，對(duì)于它是怎么樣喝到水的，只能通過文字想象，因而教師應(yīng)該通過圖畫和教具準(zhǔn)備加以演示。【自主學(xué)習(xí)】1．小組合作相互借拼音認(rèn)識(shí)課文中的字詞。什么 上升 一只鳥2．比一比，再組詞。只（ ） 十（