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文檔簡介
1、人教版《道德與法治》五年級上冊第一單元教學設計課 題 1、我們當?shù)氐娘L俗 、我們當?shù)氐娘L俗 主備人 主備人教學目標 教學目標1、認識傳統(tǒng)的節(jié)日風俗和身邊不同的風俗,體會它們給我們的生活帶來的影響和樂趣。2、積極引導學生在活動中學會合作、學會交流,在合作交流中養(yǎng)成勇于創(chuàng)新的科學態(tài)度。 3、讓學生對中華民族的傳統(tǒng)文化有一個初步的認識,同時增強其民族自豪感,培養(yǎng)和激發(fā)他們的愛國主義情感。教學重難點 教學重難點 1、知道傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣有哪
2、些。2、了解風俗的演變過程。教法與學法 教法與學法 教師引導點撥 小組合作交流 教學課時 教學課時 2 課時教具、學具準 教具、學具準備多媒體課件 搜集有關風俗的資料教 學 流 程 個性化修改 個性化修改第一課時一、匯報交流:找生上臺展示自己剛出生以及滿月時的照片,介紹自己的生肖屬相,同時讓生根據(jù)自己跟家長了解的情況,介紹自己出生及滿月時家長都做了哪些跟我們當?shù)亓曀子嘘P的活動。找其他生介紹伴隨我們成長的習俗還有哪
3、些?這些風俗寄托了長輩們哪些美好的祝愿?二、小組展示:伴隨我們成長的很多風俗體現(xiàn)了愛幼的傳統(tǒng),相應地,也有很多風俗體現(xiàn)了尊老的美德,你都知道我們家鄉(xiāng)人們是怎樣給老人祝壽的嗎?小組展示自己組搜集到的相關圖片、文字資料。 (可以是父母給爺爺奶奶過生日時的一些圖片)人教版《道德與法治》五年級上冊第一單元教學設計炮進行慶祝,但現(xiàn)在,放鞭炮的卻越來越少,對于這一點,同學們有怎樣的看法?說說自己的理由。 (學生各抒己見。 )2、根據(jù)自己搜集的資料說
4、一說,還有哪些節(jié)日習俗發(fā)生了演變,對于這些演變,你又有怎樣的看法?3、隨著時代變遷,有一些優(yōu)良的風俗逐漸被人們遺忘,令人痛心,為了留住這些優(yōu)良風格,國家和社會都在努力。課件出示重陽節(jié)的有關材料。找生說一下把重陽節(jié)定為“老人節(jié)” ,列入非物質文化遺產名錄這些措施對保護重陽節(jié)有什么意義?結合相關資料進行說明。三、個性化作業(yè):1、 收集以“重陽”為主題的詩詞歌賦。2、 請通過查閱圖書、上網(wǎng)或者采訪長輩等途徑,調查一下自己所生活的地區(qū)有哪些需
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