美麗的南沙群島第一課時教學設計

1、 蘇教版小學語文三年級下第一單元第二課美麗的南沙群島第一課時教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文第二段2、學會本課的九個生字，綠線內(nèi)九個字的字只識不寫。能結合圖片、語境理解有關詞語的意思，如：星羅棋布、水天相接等。3、感悟南沙群島的美麗富饒，初步掌握南沙群島礦產(chǎn)資源的豐富。教學重難點：1、通過語境體會重點詞語的意思2、感悟南沙群島的礦產(chǎn)資源之美，尤其是從語境中感悟“巨大” “寶庫”兩個詞語所引

2、發(fā)的內(nèi)涵教學準備：PPT 課件教學過程：一、導入 一、導入傳說在仙女下凡的時候，在南中國的海岸上灑下了一串串晶瑩的珍珠，這就是美麗的南沙群島。今天老師就和同學們一起尋覓仙女姐姐們的足跡，也來感受感受我們祖國的這片美麗的島嶼。大家齊讀課題。二、課題探究 二、課題探究讀了這個課題你能得到那些信息？或者你有什么樣的問題想和大家分享？三、初讀課文 三、初讀課文同學們真厲害能得到這么多的信息，發(fā)現(xiàn)這么多的問題。那么南沙群島到底有多美麗呢？我們的作

3、者已經(jīng)明明白白的告訴我們了！下面我們就來自讀課文，注意 3 點要求：“1、讀準字音，讀順句子。2、說說南沙群島的在哪？3、為什么南沙要叫群島？（ppt）現(xiàn)在開始認認真真讀課文。（1）字詞反饋同學們老師在課文中找到一些非常美麗重要的詞語，你能準確大聲的讀出來嗎？ppt 出示詞語（一段：遼闊 島嶼 星羅棋布 、浩瀚、 開墾、 搏擊風浪、二段： 藍色寶庫 擁有 難以計數(shù) 蘊藏 極為豐富 資源 貯存 用

4、之不竭 僅 儲量 美譽三段：水天相接 藍玉合璧 壯觀 海龜 ）1、字音。指明讀（相機指導） ，開火車讀，齊讀 2、字形。重點講解藍色字體中“嶼”的筆順和“闊”的結構 （板書：嶼、闊）3、字義。星羅棋布（出示圖片）和水天相接（出示圖片）4、描紅課后的生字（2）解決問題二下面請同學們說說南沙群島位于哪??？（祖國的最南端）下面請同學們看地圖看誰能快速的找出南沙群島的具體位置。 （ppt:出示地圖1）最