小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)人教版音樂全冊(cè)教案

1、小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)人教版音樂全冊(cè)教案 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)人教版音樂全冊(cè)教案師：歌曲里唱的是哪幾個(gè)音符？它們出現(xiàn)了幾次？(3次)2、出示歌譜，教師演唱《快樂的do re mi》，學(xué)生接唱歌中的do re mi。師：你能聽出來這首歌是幾拍子的歌曲？你覺得這首歌哪一句比較難唱？哪位同學(xué)來幫幫他。3、節(jié)奏練習(xí)①××│×××│××│×-│②××│×

2、;××│××│×-│提問：這兩種節(jié)奏有什么不同？哪一種比較有跳躍感？③××××│×××│×·××│×-│④×××│××│×-│×O│4、學(xué)生用自己喜歡方式表示四分體止符。5、指導(dǎo)學(xué)生帶節(jié)奏讀歌詞，學(xué)生

3、視唱歌譜。6、師彈奏學(xué)生演唱歌曲第一段，教師仔細(xì)聽學(xué)生演唱加以指導(dǎo)。5666│161│7·12│1-│你變成了小鳥的歌曲。771│22│1-│（注意跳音）。7、學(xué)習(xí)演唱二、三段歌詞,并努力把歌詞背熟。8、學(xué)生即興伴奏。教師給學(xué)生三種不同的節(jié)奏型，由學(xué)生選擇節(jié)奏，用打擊樂器為歌曲伴奏。9、歌表演。10、認(rèn)識(shí)五線譜上的do re mi唱名位置。三、小小作曲家： 三、小小作曲家：要求用do re mi創(chuàng)編2至3小節(jié)的歌譜并能跟琴聲唱