北師大版一年級上數(shù)學(xué)第一課時 小明的一天（一）

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word小明的一天（一）教學(xué)內(nèi)容：p92 小明的一天(認(rèn)識整時和半時) 教學(xué)目標(biāo)： .使學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗，初步認(rèn)識鐘面，會認(rèn)讀整時、半點。2.在具體情境中，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的觀念和合理安排時間的良好習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察分析能力，體驗與他人合作交流的樂趣。 學(xué)情分析： 我校坐落于市中心繁華地段，學(xué)校師資力量強大，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，是一所多媒體、全方位的現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。我校生源主要來自于市區(qū)，

2、家庭教育良好，在學(xué)校教育上能積極配合學(xué)校的管理和教學(xué)。這些軟件和硬件設(shè)施都為我們的教育教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。 學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的生活經(jīng)驗參差不齊。上這節(jié)課之前，我做了個調(diào)查：發(fā)現(xiàn)班里的孩子大都認(rèn)識了整時與半點，還了解了一些關(guān)于鐘面的其他知識。這為順利掌握知識奠定了基礎(chǔ)。在珍惜時間和合理安排時間的良好習(xí)慣還要加強教育和培養(yǎng)。 教學(xué)重點：初步認(rèn)識鐘面，會認(rèn)讀整時、半點。 教學(xué)難點：準(zhǔn)確區(qū)分時針和分針。 可修改 歡迎下載 精品

3、Word的不僅會看鐘面上的時間，還知道鐘面上(出示鐘面實物圖)有 2 個數(shù)，有 3 根指針，又短又粗的一根叫時針，長一些的這根叫分針，最長的這根叫秒針。(設(shè)計思路：關(guān)于鐘面的知識，學(xué)生在生活中已經(jīng)有一定的經(jīng)驗。在這一環(huán)節(jié)的教學(xué)中充分利用學(xué)生原有的經(jīng)驗，給學(xué)生提供交流的時機，如當(dāng)小老師，讓學(xué)生主動地去獲取知識，表達(dá)新課程的理念。)2.總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步加強對整時、半點的認(rèn)識。師：小朋友們知道小明在一天里都做了些什么，那你能給小明活動的這 6

4、 個時間分分類嗎?學(xué)生各抒己見。師針對學(xué)生的答復(fù)進(jìn)行評價和鼓勵。師：按整時和半時來分，可以分成兩類,6 時、2 時、下午 4 時是整時，7 時半、8 時半、0 時半是半點。你們是怎樣認(rèn)讀整時和半點的呢?利用自己的鐘表模型，小組內(nèi)交流一下看法。交流時要注意聽別人是怎么說的，如果有不同意見，要等同學(xué)說完后再提出來。小組交流。匯報交流結(jié)果。師：由此可以發(fā)現(xiàn)整時和半點有什么不同?師小結(jié)：整時分針總是指向 2，時針指向幾就是幾時；半點時分針總指向