學(xué)校與社區(qū)共建管理制度

1、楊家口中學(xué)學(xué)校與社區(qū)共建管理制度 楊家口中學(xué)學(xué)校與社區(qū)共建管理制度一、指導(dǎo)思想：力求通過(guò)共建社區(qū)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校與社區(qū)的合作，更好的優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧校園，打造良好的育人環(huán)境，共同建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)。二、具體措施：（一）成立學(xué)校與社區(qū)共建領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：楊樹(shù)清副組長(zhǎng)：楊福慶 王祖澤成員：年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)支部書記及各班主任（二）建立健全各項(xiàng)制度，責(zé)任到人。1、學(xué)校在保證正常教育教學(xué)秩序的前提下，按照穩(wěn)步、規(guī)范、有序的原則

2、，根據(jù)社區(qū)的需求，積極向社區(qū)開(kāi)放運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、圖書室、微機(jī)室等教育設(shè)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與社會(huì)（社區(qū)）共享，加快學(xué)校教育社會(huì)化進(jìn)程。2、學(xué)校在校園內(nèi)開(kāi)展的德育教育、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育、感恩教育等青少年思想道德教育，要邀請(qǐng)社區(qū)共同策劃、實(shí)施活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)青少年思想品德教育的活動(dòng)共謀、成果共享。3、學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生志愿者的組織、管理，并逐步建立管理機(jī)制，以確保社區(qū)志愿者活動(dòng)不斷發(fā)展和完善。發(fā)揮學(xué)生志愿者優(yōu)勢(shì)，成立社區(qū)服務(wù)隊(duì)，以社區(qū)服務(wù)中心和服

3、務(wù)點(diǎn)為基地，做好擁軍優(yōu)屬和社會(huì)福利工作，照顧好烈軍屬和榮譽(yù)軍人，開(kāi)展扶貧濟(jì)困活動(dòng)，關(guān)心孤寡老人和殘疾人，營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)氣。4、學(xué)校開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理，抵制不良文化，維護(hù)青少年合法權(quán)益，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。經(jīng)常邀請(qǐng)勞動(dòng)、法律、公安等領(lǐng)域的專業(yè)人士，到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)教育。5、開(kāi)展“教育進(jìn)社區(qū)、溫暖千萬(wàn)家”教師的普訪活動(dòng)，配合行風(fēng)熱線的活動(dòng)開(kāi)展，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步拉近與家長(zhǎng)的距離，為社區(qū)教育的和諧健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，進(jìn)