少兒口才公開課流程_第1頁
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文檔簡介

1、三 分 鐘 少 兒 口 才 公 開 課 流 程 :1、 教 師 介 紹(要求:標(biāo)準(zhǔn)走臺、身正腰直、面帶微笑、氣勢昂揚(yáng)、激情澎湃、熱情大方、聲音洪亮)小朋友好!歡迎/大家來到金鷹三分鐘少兒口才課堂?。◣ь^鼓掌?。┪沂悄銈兊目诓爬蠋煟?姓 李 , 今 后 大 家 就 叫 我 ‘ 小 雨 老 師 ! 小 雨 老 師 帶 領(lǐng) 同 學(xué) 們 上 一 門 新 的 課 ― ― 口 才 課 , 學(xué) 了 口 才課 (語速快),小朋友們的嘴巴會變得越來越靈

2、活,聲音會越來越好聽(揚(yáng))!2、宣布紀(jì)律好(干脆)!上課之前,老師要求,進(jìn)入口才課堂的同學(xué),坐要坐得端正(加手勢、具體講一下正確的坐姿)、站要站的挺直(男生站成八字步、女生站成丁字步),眼睛要眼著老師走,回答問題要響亮!同學(xué)們記住了嗎?(記住了)3、師生互動今 天 是 我 們 第 一 節(jié) 口 才 課 , 老 師 要 認(rèn) 識 一 下 小 朋 友 們 。 哪 位 小 朋 友愿 意 站 起 來 介 紹 一 下 自已呢?老師看看誰最勇敢,第一個(gè)

3、站起來,(如果有就鼓掌鼓勵;沒有就進(jìn)一步鼓勵:快舉手站起來啊,老師非常想認(rèn)識你們,我可等得著急了啊!)好!這位同學(xué),你叫什么名字,你媽媽來了嗎?坐在什么地方,請家長說一名鼓勵孩子的話。老師最喜歡勇敢的孩子了,獎勵一個(gè)貼人。還有哪位同學(xué)起來介紹自己??好,沒有了,老師來叫幾位同學(xué)。(簡單點(diǎn)評:剛才同 學(xué) 們 都 介 紹 了 自 己 , 有 的 同 學(xué) 聲 音 很 好 聽 也 很 洪 亮 , 有 的 同 學(xué) 聲 音 比較 小 , 也 說 不

4、 清 楚 , 不 過沒有關(guān)系,老師相信通過我們口才課的鍛練,每個(gè)同學(xué)都會勇敢站起來地表達(dá)自己,成為一個(gè)自信好孩子!)4、介紹上課形式:現(xiàn) 在 , 我 們 開 始 上 課 了 , 我 們 口 才 課 要 以 比 賽 的 形 式 進(jìn) 行 , 說 到 比 賽 就 要 分 隊(duì) , 老 師 把 我 們班同學(xué)分成兩隊(duì),這邊的這隊(duì)叫雄鷹隊(duì),這邊的這隊(duì)叫猛虎隊(duì),一個(gè)是天上飛的(神采飛揚(yáng)),一個(gè)是地上跑的,老師看哪一個(gè)隊(duì)能在最后取得勝利,就是我們今天的冠

5、軍隊(duì),那冠軍隊(duì)的同學(xué)就能獲得我們今天的明星禮物()沒有獲勝得隊(duì),獲得我們的鼓勵禮物(),同學(xué)們有沒有信心,取得勝利啊?(有!)5、進(jìn)步梯:我們要用深呼吸的方法,做一個(gè)耐力、力度訓(xùn)練。(?。?3、耐力、力度訓(xùn)練。(?。?(省)14、總結(jié): 、總結(jié):經(jīng)過第一關(guān)的闖關(guān)比賽,現(xiàn)在場上比分是:雄鷹隊(duì) 5 級 , 猛 虎 隊(duì)6 隊(duì),猛虎隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先,現(xiàn)在,老師宣布第一關(guān)―――闖關(guān)成功?。ㄐ埃。W(xué)生如果忘了,老師提示性出示手勢。15、公眾表演: 、公眾

6、表演:下面進(jìn)入下一環(huán)節(jié)公眾表演,口才課以說為主,下面的時(shí)間要留給大家,老師問同學(xué)們,你們有沒有學(xué)過李白的<<靜夜思>>啊,(學(xué)過)大家給老師背一遍,( 集 體 背 ) 好 , 同 學(xué) 們 剛才是背古詩,下面老師要教你們朗誦古詩,現(xiàn)在我們把這里當(dāng)做舞臺,老師做一遍整個(gè)朗誦過程。包括上臺、下臺。然后逐個(gè)講解。16、先集體朗誦加手勢,再分組比賽,最后每個(gè)人正確走臺表演(老師逐個(gè)點(diǎn)評)。17、總結(jié): 、總結(jié):比 賽 結(jié) 果 , 本 次 比 賽

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