軟式排球開(kāi)題報(bào)告

1、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告姓 名 學(xué) 號(hào) 所在專業(yè) 所在專業(yè) 社會(huì)體育 社會(huì)體育論文（設(shè)計(jì)）題 論文（設(shè)計(jì)）題目關(guān)于軟式排球引入我院女子排球選項(xiàng)課的可行性研究 關(guān)于軟式排球引入我院女子排球選項(xiàng)課的可行性研究選題的目的和意義 選題的目的和意義軟式排球是日本在 80 年代末推出的。軟式排球的設(shè)計(jì)與開(kāi)展主要是以中、老年和兒童為對(duì)象的群眾體育項(xiàng)目。軟式排球具有重量輕、體積大、制造材料柔軟、不傷手指等特點(diǎn)。因此，軟式排球是深受廣

2、大體育愛(ài)好者歡迎的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)。1995 年，北京體育大學(xué)排球教研室將軟式排球引入我國(guó)。1996 年，中國(guó)排球協(xié)會(huì)提出在全國(guó)推廣軟式排球運(yùn)動(dòng)，并建議將重點(diǎn)放在大中小學(xué)。同年 12 月，原國(guó)家體委有關(guān)部門指定軟式排球?yàn)槿窠∩砘顒?dòng)的重點(diǎn)項(xiàng)目。1997 年，北京體育大學(xué)將軟式排球正式列為全校選修課。1998 年 1月，由前國(guó)家體委審定出版了我國(guó)第一部《軟式排球競(jìng)賽規(guī)則》 。1999 年 12 月國(guó)家體育總局排球運(yùn)動(dòng)管理中心發(fā)出了《中國(guó)排球協(xié)

3、會(huì)關(guān)于在全國(guó)進(jìn)一步推廣軟式排球運(yùn)動(dòng)的意見(jiàn)》 ，要求各省市排球協(xié)會(huì)積極開(kāi)展軟式排球運(yùn)動(dòng)，納入中小學(xué)教材，組織企事業(yè)單位、部隊(duì)開(kāi)展軟式排球活動(dòng)。軟式排球的快速發(fā)展，引起了國(guó)家教育部的重視，并列入九年義務(wù)教育《體育與健康教學(xué)大綱》 ，于2002 年 9 月正式在中小學(xué)實(shí)施。短短幾年，軟式排球在我國(guó)發(fā)展的速度非常之快。目前，全國(guó)已有多個(gè)省市建立了軟式排球組織機(jī)構(gòu)，舉辦了多層次的培訓(xùn)班和競(jìng)賽活動(dòng)。軟式排球在校園里逐漸興起，現(xiàn)已在部分高校發(fā)展成為全

4、校選修課和女生專項(xiàng)的內(nèi)容。我國(guó)在校學(xué)生有 2 億左右，他們當(dāng)中的很大一部分人將有機(jī)會(huì)在課堂上學(xué)習(xí)到軟式排球技術(shù)，這樣，我國(guó)軟式排球人口可能達(dá)到一億。 文獻(xiàn)綜述 文獻(xiàn)綜述（國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀、研究方向、進(jìn)展情況、存在問(wèn)題等，并列出 10 篇以上所查閱的國(guó)內(nèi)參考文獻(xiàn)，要求 1000 字以上）1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀李雷，王志剛在《軟式排球在我國(guó)學(xué)校開(kāi)展的可行性研究》中提出，在普通中學(xué)體育課的教學(xué)中，排球深受學(xué)生的喜愛(ài)。尤其是女生，因?yàn)榕徘蜻\(yùn)

5、動(dòng)的節(jié)奏很適合其生理發(fā)展特點(diǎn)，但是排球運(yùn)動(dòng)也有其缺點(diǎn)，譬如基本技術(shù)練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，要求掌握的技術(shù)內(nèi)容多。比賽中，各技術(shù)環(huán)節(jié)銜接困難，導(dǎo)致失誤率高，從而很難滿足學(xué)生的比賽欲望。另外，練習(xí)時(shí)，撿球時(shí)間比打球時(shí)間多；球體過(guò)重過(guò)硬，易挫傷手指，碰撞身體之處易出現(xiàn)紅腫造成疼痛等等，均使許多學(xué)生產(chǎn)生畏懼感、失落感，這些都大大限制了排球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校中的開(kāi)展。于是為了更多的學(xué)生參加排球運(yùn)功，日本興起了軟式排球。軟式排球 20 世紀(jì) 80 年代起源于日本，19

6、95 年傳入我國(guó)，以其質(zhì)地柔軟和不易受傷備受初學(xué)者歡迎。為了解決普通中學(xué)排球課中學(xué)生的畏懼心理，進(jìn)一步研究軟式排球基本技術(shù)的擊球手法，鞏固學(xué)生對(duì)排球基本技術(shù)掌握的熟練程度，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。了一大部分。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，多數(shù)女生對(duì)次項(xiàng)目還是不太熟練，甚至有的仍然不會(huì)打排球比賽。這樣不僅會(huì)挫傷高校女生學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)的信心和積極性，對(duì)普通高校女生排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和水平的提高也有著直接的影響。 4.3影響高校女生對(duì)排球掌握程度低的原因分析 在

7、女生參加排球運(yùn)動(dòng)中，女生參加的興趣還是比較高的，自己的身體素質(zhì)、體能或者在運(yùn)動(dòng)中受到了損傷都會(huì)對(duì)排球課的學(xué)習(xí)有影響。教材內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、新穎性，實(shí)用性不強(qiáng)，缺乏技術(shù)難度上的遞進(jìn)都會(huì)影響對(duì)排球課的學(xué)習(xí)。同時(shí)，教學(xué)模式過(guò)于陳舊，教師的藝術(shù)風(fēng)格、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的缺乏，都會(huì)造成教學(xué)效果的不良。單一的考核評(píng)價(jià)方法，過(guò)多的量化指標(biāo)考核，忽視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和自身能力的提高，都會(huì)影響學(xué)生對(duì)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)。 參考文獻(xiàn):［1］李雷，王志剛.軟式排球

8、在我國(guó)學(xué)校開(kāi)展的可行性研究［J］.成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，1999，1. ［2］王桂榮.軟式排球簡(jiǎn)介［J］.吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào)，1997，1. ［3］葛春林，對(duì)我國(guó)開(kāi)展軟式排球運(yùn)動(dòng)的回顧與展望［J］.中國(guó)學(xué)校體育，2001，4. ［4］龔德貴，中國(guó)排球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展與后備力量的培養(yǎng)［J］.體育與教學(xué)，2001，8. ［5］余敏克，排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)［J］.北京體育大學(xué)出版社，2000. ［6］溫向陽(yáng).描繪中國(guó)排球21世紀(jì)藍(lán)圖［J］

9、.中國(guó)排球，2001，3. ［7］高峰，鐘秉樞，周典明，軟式排球話題種種［J］.中國(guó)排球，1997，(2)：41.［8］教育部.全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要［Z］.2002.8. ［9］王志剛.軟式排球在我國(guó)學(xué)校開(kāi)展的可行性研究［J］.體育學(xué)刊，1999(1)：16-18. ［10］賈齊.軟式排球的教學(xué)效果研究［J］.四川體育科學(xué)，2003（2）：61-63.主要研究?jī)?nèi)容 主要研究?jī)?nèi)容主要研究?jī)?nèi)容如下：1 軟式與硬式排球技術(shù)

10、教學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)比研究1.1 軟式排球的教學(xué)技術(shù)1.2 硬式排球的教學(xué)技術(shù)1.3 兩者相比較之后，軟式排球的教學(xué)技術(shù)更容易讓廣大學(xué)生接受2 軟式排球在我院女生體育選修課中的推廣3 軟式排球?qū)ΜF(xiàn)代大學(xué)生的有利之處創(chuàng)新之處 創(chuàng)新之處在學(xué)生的群體活動(dòng)中，軟式排球的接發(fā)球難度較大，影響著比賽效果，使發(fā)球距離縮短，限定下手發(fā)球，使得接發(fā)球成功率大大提高，也讓比賽更加有趣味，觀賞性也更高。研究路線、方法、措施及實(shí)踐方案或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì) 研究路線、方法、