六年級(jí)全冊(cè)信息技術(shù)教案－2.1動(dòng)畫世界去探究｜中圖版

1、第一節(jié) 動(dòng)畫世界去探秘 一、教材分析本課選自中國(guó)地圖出版《信息技術(shù)》六年級(jí)（全一冊(cè)）第二單元的第一節(jié)。本單元的標(biāo)題是“動(dòng)畫演繹古詩詞” ，關(guān)鍵詞是動(dòng)畫。本單元可以分為兩個(gè)部分，第一節(jié)為第一部分，講解動(dòng)畫的應(yīng)用及其特點(diǎn)和動(dòng)畫產(chǎn)生的原理，主要的上機(jī)操作是利用 Ulead GIF Animator 制作 GIF 動(dòng)畫。第二節(jié)至第七節(jié)為一部分，講解如何創(chuàng)作動(dòng)畫作品，主要的上機(jī)操作是利用 flash 8 完成詩配動(dòng)畫。在第一節(jié)中，教材設(shè)計(jì)了三個(gè)

2、環(huán)節(jié)，分別要求學(xué)生，列舉生活中的動(dòng)畫應(yīng)用，了解動(dòng)畫產(chǎn)生的原理，制作簡(jiǎn)單的 GIF 動(dòng)畫。此外還設(shè)置了兩個(gè)“信息加油站”分別講解視覺暫留現(xiàn)象和 GIF 文件本質(zhì)是圖像，以及一個(gè)隱藏的知識(shí)點(diǎn)“幀”的相關(guān)概念。 （“幀”是第一次出現(xiàn)在學(xué)生的概念中，P19 圖 2-1-7 Ulead GIF Animator 程序窗口界面中首次出現(xiàn)了幀面板一詞） 。二、學(xué)情分析學(xué)生在五年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)過簡(jiǎn)單的圖片編輯和圖文混排制作，有一定的編輯和審美能力。同時(shí)熟

3、悉應(yīng)用程序的窗口，比如標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、工具箱的位置和作用，為學(xué)習(xí)Ulead GIF Animator 打下了基礎(chǔ)。同時(shí)六年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，相信在適當(dāng)?shù)膯l(fā)下可以完成自主學(xué)習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】：能列舉出生活中動(dòng)畫的應(yīng)用，了解動(dòng)畫產(chǎn)生的原理，掌握制作簡(jiǎn)單 GIF動(dòng)畫的方法?！具^程與方法】：通過教師演示結(jié)合任務(wù)驅(qū)動(dòng)，使學(xué)生自主完成簡(jiǎn)單 GIF 動(dòng)畫的制作?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】：通過制作簡(jiǎn)單 GIF 動(dòng)畫，讓學(xué)生

4、感受信息技術(shù)的趣味性，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的愿望，培養(yǎng)欣賞動(dòng)畫美感的素養(yǎng)。四、重點(diǎn)難點(diǎn)【重點(diǎn)】：1、列舉生活中的動(dòng)畫應(yīng)用。2、掌握制作簡(jiǎn)單 GIF 動(dòng)畫的方法。【難點(diǎn)】：1、動(dòng)畫產(chǎn)生的原理。 五、教學(xué)方法興趣導(dǎo)入法、講解法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法六、教具云機(jī)房、銳捷學(xué)生終端七、教學(xué)過程（一）整體感知師：上課!【PPT，1】生：（全體起立） 師：同學(xué)們好。生：老師好！（轉(zhuǎn)身說客人好）師：請(qǐng)坐。今天我們來學(xué)習(xí)第二單元第一節(jié)，老師已經(jīng)將題目寫在黑板上，請(qǐng)大家

5、一起讀一讀。 （一讀，重讀）生：動(dòng)畫世界去探秘。師：請(qǐng)大家仔細(xì)觀察題目，哪個(gè)詞最重要？（這里要強(qiáng)調(diào)備學(xué)生）生 1：動(dòng)畫?。ㄎ蚁胍拇鸢福┥?2：探秘（去哪里探秘呢）生 3：世界（什么世界）師：很好，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)動(dòng)畫的知識(shí)。我知道大家很喜歡動(dòng)畫，下面大家來欣賞一師：下面我請(qǐng)同學(xué)依次讀出這些動(dòng)畫形式的特點(diǎn)。生 1、2、3 誦讀師：聲音真洪亮，大家要向他們學(xué)習(xí)?；顒?dòng)二：了解動(dòng)畫產(chǎn)生的原理師：通過完成這張表，我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫的形式（怎樣）？生

6、：多種多樣。師：動(dòng)畫應(yīng)用的范圍？生：十分廣泛。師：那動(dòng)畫是如何形成的？ 【PPT，4.1 】哪位同學(xué)來讀一讀？生：動(dòng)畫起源于人類用繪圖的方式記錄和表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的愿望。 （讀得非常好）師：在我國(guó)古代，就有“走馬燈”和“皮影戲”演繹神奇“動(dòng)態(tài)”效果（播放課件中的“走馬燈”和“皮影戲” ） 【PPT，4.2】我們也可以自己探究一下動(dòng)畫產(chǎn)生的原理。老師向你們發(fā)送了 8 幅素材（開機(jī)后就發(fā)送） ，點(diǎn)開第一幅圖片，然后通過敲擊鍵盤上“→”右方向鍵， ，

7、你看到了什么？【釋放鎖屏】 生：靜止的圖片動(dòng)了起來?。ㄟ@是我要的）生 2：連續(xù)的變化（連續(xù)的變化就好似？——?jiǎng)悠饋硪粯樱煟哼@是為什么？【PPT，5】誰來讀一讀。生：當(dāng)物體從人的視覺范圍移開后，其形象并不會(huì)馬上從人的視網(wǎng)膜上消失，而是會(huì)停留大約 0.1 秒時(shí)間，這種現(xiàn)象叫做“視覺暫留” 。傳統(tǒng)的電影放映就是利用人眼的視覺暫留現(xiàn)象，使膠片上靜止的畫面在人眼前連續(xù)出現(xiàn)，當(dāng)每秒鐘出現(xiàn) 24 張靜止畫面時(shí)，人就會(huì)感覺畫面動(dòng)起來了。師：原來動(dòng)畫的

8、產(chǎn)生原理是——（拖長(zhǎng)，指向“視覺暫留” ）生：視覺暫留現(xiàn)象?；顒?dòng)三：掌握制作簡(jiǎn)單 GIF 動(dòng)畫的方法師：學(xué)習(xí)了這么多動(dòng)畫知識(shí)，大家想不想自己動(dòng)手做一做？生：想！師：1.下面我們就利用剛才的素材來制作簡(jiǎn)單的 GIF 動(dòng)畫。 【板書 GIF】2.它是一種常見的動(dòng)態(tài)圖片，經(jīng)常用作微信表情包或小動(dòng)畫，課件的走馬燈和皮影戲就是 GIF。3.制作 GIF 需要用到 Ulead GIF Animato，我們先啟動(dòng)它。 【屏幕廣播】4.我們首先熟悉一下

9、這款軟件的程序界面。從左至右，依次是工具箱，類似于（畫圖）工具。中間是工作區(qū)，我們就在這里完成動(dòng)畫，右邊是對(duì)象窗口。最下方是幀面板。 【板書幀】在動(dòng)畫領(lǐng)域，幀就是【靜止畫面】5.第一步，執(zhí)行“文件”—— “新建”命令。 【板書 01】6.我們將寬度設(shè)置為 200，高度設(shè)置為 180。畫布外觀設(shè)置為完全透明。點(diǎn)擊確定。7.接下來將素材添加到幀上面。執(zhí)行“文件”——“添加圖像”命令，在桌面的“教師文件夾”中找到素材。 【板書 02】8. 這