三班級上冊數(shù)學第七單元教案(西師版)

1、三班級上冊數(shù)學第七單元教案(西師版)三班級上冊數(shù)學第七單元教案(西師版) 第七單元 分數(shù)的初步熟悉 總第 43 課時 教學設(shè)計 余朝友 執(zhí)教 余朝友 課題 熟悉分數(shù) 課時 第 1 課時 教學 內(nèi)容 教科書第 95 頁例 1、例 2，課堂活動 1，2，3 題 三 維 目 標 學問與技能 在詳細的情境中，感受分數(shù)產(chǎn)生的必要性 過程與方法通過折一折、看一看等操作、觀看活動，初步理解分數(shù)的意義 情感、態(tài)度 與價

2、值觀初步熟悉幾分之一，會認、讀簡潔的分數(shù) 教學重點初步熟悉分數(shù)幾分之一，會認、讀簡潔的分數(shù)。 教學難點初步理解分數(shù)的意義 教具預備教具：圓形、正方形、長方形紙片，小黑板，膠布。學一張平均分成 4 份，其中一份已涂上顏色的正方形紙，讓同學觀看。 .x kb 1.c om 你發(fā)覺了什么？它們能表示什么？（6）現(xiàn)在我們已經(jīng)學習了分數(shù)，誰能幫豬八戒回答孫悟空提出的問題呢？三、拓展練習老師出示小黑板，提出一個問題，請同學推斷。把一個○分成

3、兩份，每份肯定是這個○的二分之一，對嗎？四、鞏固練習集體完成課堂活動第 1，2 題，并集體訂正。五、課堂小結(jié)今日我們學習了什么學問？在生活中，你能說出用分數(shù)表示的物體嗎？ 教 學 反 思總第 44 課時 教學設(shè)計 余朝友 執(zhí)教 余朝友 課題 熟悉分數(shù) 課時 第 2 課時 教學 內(nèi)容 教科書第 96 頁例 3，練習十九第 1，2，3 題 三 維 目 標 學問與技能 通過詳細的情境，進一步感知并理解分數(shù)的意義