新人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元教案

1、新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元教案課題課題1植樹問題（一）植樹問題（一）知識(shí)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)在擺一擺、畫一畫、想一想、說一說等實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系。能力能力目標(biāo)目標(biāo)在小組合作、交流中，進(jìn)一步理解間隔數(shù)與棵數(shù)之間規(guī)律，并解決簡單的植樹問題。教學(xué)目標(biāo)情感情感目標(biāo)目標(biāo)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，鍛煉數(shù)學(xué)思維能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)思想方法在解決問題上的應(yīng)用，感受日常生活中處處有數(shù)學(xué)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的興趣。重

2、點(diǎn)重點(diǎn)理解“植樹問題（兩端要種）”的特征，應(yīng)用規(guī)律解決問題。難點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)植樹的棵數(shù)和間隔數(shù)之間的關(guān)系。理解“間隔數(shù)1=棵數(shù)，棵數(shù)－1=間隔數(shù)”教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)預(yù)設(shè)備注備注目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)復(fù)習(xí)激趣目標(biāo)導(dǎo)學(xué)自主合作匯???報(bào)交流變式訓(xùn)練?創(chuàng)境激疑創(chuàng)境激疑引入課題師：同學(xué)們剛才我們了解的5棵小樹、6棵小樹間、7棵小樹間分別有幾個(gè)間隔等；數(shù)學(xué)中統(tǒng)稱為植樹問題。（板書）合作探究合作探究二、經(jīng)歷探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律1、情境提問，猜測結(jié)果出示：兩