一年級(jí)道德與法治下冊(cè)教案-15 分享真快樂(lè)20-部編版

1、分享真快樂(lè)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 分享真快樂(lè)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容 一、教學(xué)內(nèi)容本課的主題是圍繞一年級(jí)下學(xué)期《我們?cè)谝黄鹬小贩窒碇黝}而設(shè)計(jì)的。分享是學(xué)生生活中的主要內(nèi)容之一，通過(guò)《分享真快樂(lè)》的理解，學(xué)生能感受到身邊處處都有分享，體會(huì)到分享的快樂(lè)，但對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，通常是會(huì)分享，但缺乏分享的體會(huì)和分享時(shí)的小注意。因此，本課的學(xué)習(xí)旨在讓學(xué)生參與到課堂中，體會(huì)分享，學(xué)會(huì)分享，樂(lè)于分享。二、學(xué)情分析 二、學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平處于啟蒙階

2、段，尚未形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。由于學(xué)生所特有的年齡特點(diǎn)，學(xué)生的注意力占主要地位，以形象思維為主；所以本堂課主要以小活動(dòng)、觀看視頻引導(dǎo)學(xué)生們大膽的分享大膽的說(shuō)，從中體會(huì)快樂(lè)。三、設(shè)計(jì)理念 三、設(shè)計(jì)理念本堂課從多個(gè)小活動(dòng)出發(fā)，讓學(xué)生充分感知且參與到課堂中，在不斷突破自己的同時(shí)感受到分享帶給自己的快樂(lè)。[來(lái)源:Zxxk.Com]四、教學(xué)目標(biāo) 四、教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)與他人分享時(shí)的快樂(lè)和自我滿足感，愿意與他人分享。2、培養(yǎng)與人分享快樂(lè)的情感，明白

3、分享也是獻(xiàn)出關(guān)愛(ài)。3、實(shí)際參與分享的過(guò)程，感受分享的快樂(lè)，體驗(yàn)來(lái)自分享的成就感。 閱讀下面的繪本故事，說(shuō)一說(shuō)小女孩收到媽媽送的書之后，她是怎樣做的？（溫馨提示：1、自主閱讀課本 58 頁(yè)的繪本故事，先和你同桌說(shuō)一說(shuō)，然后全班交流。 2、比一比哪組同學(xué)讀的認(rèn)真，同桌兩人交流有序，首先完成學(xué)習(xí)任務(wù)。）2、全班交流。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]3、教師小結(jié)：像小女孩這樣，讓更多的小伙伴感受到自己擁有的圖書里的樂(lè)趣，這就是分享。剛才大家同桌兩人交流自己的

4、想法時(shí)也是一種分享。 4、想一想：在我們的平時(shí)生活中還有哪些做法是分享的行為呢？你都曾經(jīng)和別人分享過(guò)什么呢? 5、教師升華：這些都是與人分享的好行為，好東西獨(dú)自享用并不一定很快樂(lè)，大家一起享用才會(huì)更快樂(lè)。[來(lái)源:Zxxk.Com](二)分享實(shí)物更快樂(lè) 分享實(shí)物更快樂(lè)1、班級(jí)分享日（1）學(xué)生交流后，教師小結(jié)：他善于把自己的東西分享給別人，所以他得到了快樂(lè)。你們?cè)敢獍炎约旱臇|西分享給別人嗎？2、感受實(shí)物分享的快樂(lè)。（1）分享活動(dòng)建議：