三年級美術(shù)下冊教案-第11課 動(dòng)物的花衣裳（2）-人教版

1、動(dòng)物的“花衣裳” 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能： 學(xué)會(huì)觀察、比較、欣賞、想象的學(xué)習(xí)方法；運(yùn)用點(diǎn)、線、色塊繪出精致的花紋圖案和豐富的色彩。2、過程與方法： 在觀察中展開聯(lián)想；在欣賞過程中，啟發(fā)想象與創(chuàng)作思路；在“大膽表現(xiàn)中運(yùn)用點(diǎn)、線、色塊畫出動(dòng)物的花紋” 。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：關(guān)注動(dòng)物世界的花紋美和色彩美，感受生命美。教學(xué)重點(diǎn) ：能運(yùn)用點(diǎn)、線、色塊大膽繪出動(dòng)物的花紋。教學(xué)難點(diǎn) ：如何表現(xiàn)出獨(dú)特的花紋圖案。教學(xué)準(zhǔn)備: 動(dòng)物圖片、畫紙、

2、彩筆、油畫棒、剪刀。教學(xué)過程與方法 一． 課堂導(dǎo)入播放>同學(xué)們，美麗的森林里，動(dòng)物們要舉行時(shí)裝秀表演，小動(dòng)物們都想?yún)⒓?，可是沒有設(shè)計(jì)師為自己設(shè)計(jì)漂亮的衣服，怎么辦呢？同學(xué)們你們愿意幫幫他們嗎？今天，我們一起學(xué)習(xí)《動(dòng)物的花衣裳》出示課題 出示課題。二．探究新知1、了解花紋師提問：同學(xué)們，你們覺得怎樣能把一件新衣服設(shè)計(jì)的更漂的圖案了。請同學(xué)觀察一下，老師的衣裳上有哪些花紋。生觀察。今天我們學(xué)了這么多漂亮的點(diǎn)和線老師也想為小動(dòng)物設(shè)計(jì)新衣

3、服，請看老師怎么設(shè)計(jì)的。3、教師示范[來源:學(xué)科網(wǎng)]（1） 、添花紋、涂顏色。啟發(fā)學(xué)生除了運(yùn)用常見的圓點(diǎn)、條紋等花紋進(jìn)行裝飾外，還應(yīng)大膽進(jìn)行想象，用各種形象裝飾動(dòng)物(2)、畫外型、剪外型。提示學(xué)生構(gòu)圖飽滿，用剪刀安全。[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]教師提供示范作品引導(dǎo)學(xué)生（線描、色塊等）4、欣賞圖片[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]小朋友們也知道我們（）班的同學(xué)要為小動(dòng)物設(shè)計(jì)衣服，他們也帶來了精美的設(shè)計(jì)，請看（ppt ppt 圖片 圖片） 5、創(chuàng)作