五年級美術(shù)上冊教案-第14課 中國龍2-人美版

1、 課題名稱 中國龍 章節(jié)名稱 中國龍 學(xué)時(shí) 1 課時(shí)課標(biāo)要求 了解龍的歷史和文化，參與畫龍活動(dòng)，最終領(lǐng)悟龍的精神。教學(xué)目標(biāo) 1、通過本課學(xué)習(xí)，簡單了解中國龍文化背景和歷史演變。2、知道龍的各部位取自哪些動(dòng)物原型，有什么象征意義。內(nèi)容分析 通過學(xué)習(xí)， 感悟中國龍的民族精神和象征意義，激發(fā)學(xué)生身為“龍的傳人”的自豪感與使命感。學(xué)情分析 本課特別注重學(xué)生對龍的文化的精

2、神學(xué)習(xí)。五年級學(xué)生已經(jīng)積累了一定美術(shù)基礎(chǔ) 知識(shí)和基本技能多數(shù)學(xué)生可以從造型，色彩方面對藝術(shù)作品進(jìn)行簡單的描述與分 析。教學(xué)重點(diǎn) 觀察欣賞龍的造型，了解并講述中國龍的歷史及其象征意義，體會(huì)龍的精神。教學(xué)難點(diǎn) 在欣賞，評述的過程中感悟中國龍精神。學(xué)生課前需要做的準(zhǔn)備工作1、了解 關(guān)于龍的有關(guān)知識(shí)[來源:學(xué)科網(wǎng)]2、素描紙，彩筆或油畫棒教學(xué)策略歌曲導(dǎo)入-龍的歷史-龍的演變過程-龍的精神-創(chuàng)作畫龍教學(xué)環(huán)節(jié) 教師的活動(dòng) 學(xué)生的活動(dòng) 媒體的應(yīng)用 教

3、學(xué)目標(biāo)[來源:Zxxk.Com]課導(dǎo)入新課 師：今天，老師給大家?guī)硪皇赘瑁@首歌是普天下炎黃子孫最喜愛的愛國歌曲，會(huì)唱的一起唱 課件播放歌曲初步感受我們是“龍的傳人”化）師總結(jié)：開始形態(tài)較粗陋，往后體態(tài)越來越完美。黃龍是鼎盛時(shí)期。師： 不管是古代人還是現(xiàn)代人都非常喜歡龍，龍的形象深入社會(huì)的各個(gè)角落，同學(xué)們在現(xiàn)實(shí)生活中見到過哪些龍的形象？（出示課件）等 更深刻的感受環(huán)節(jié)師：關(guān)于龍的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？（出示課件）師：說的真精彩！我們再來欣賞

4、一些美術(shù)作品，看看他們是怎么表達(dá)對龍的喜愛的。師：欣賞了這么多美術(shù)作品，老師這 里也畫了一幅關(guān)于龍的作品。（出示范畫）師：同學(xué)們，龍是由幾部分組成的？師：我們在畫龍時(shí)，龍頭是重 點(diǎn)，記住畫龍的訣竅：昂首，張口，露齒，睜眼，這樣才能畫出龍的精神氣象?。ㄟ呎f邊示范畫龍頭）作業(yè)要求：大膽創(chuàng)新，體驗(yàn)生：正月十五元宵節(jié)，端午節(jié)，二月二龍?zhí)ь^生：三部分，龍頭，龍身，龍尾。生：學(xué)生畫龍3.出示相關(guān)圖片4.課件圖片1. 學(xué)生再次感受龍?jiān)谥袊诵闹械拿篮?/p>