體育與健康人教3～4年級全一冊韻律操教學(xué)設(shè)計

1、水平二·四年級《韻律操》課時教學(xué)計劃 水平二·四年級《韻律操》課時教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容：韻律操 韻律操 課時：1教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，學(xué)生能講出基本步伐的名稱。2.技能目標(biāo)：通過看視頻的講解示范使 60%以上的學(xué)生能在老師的提示下跟隨音樂完成組合動作，做到腳背繃直，V 字步的正確方法，并關(guān)注自身姿態(tài)，其他同學(xué)能在老師或同學(xué)的提示下基本完成動作。 3.情感目標(biāo)：通過學(xué)生的輪流教學(xué)和組織練習(xí)等活動方式來培養(yǎng)學(xué)生

2、的組織協(xié)調(diào)、溝通交流以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。重點 正確熟練掌握組合動作，吸腿時腳背繃直，V 字步步法難點 能跟隨音樂連貫完成動作運動負(fù)荷 教學(xué)階段 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 時間次數(shù)強度開始部分6’一、語言激趣（為榮譽而戰(zhàn)）二、健身操熱身三、專項準(zhǔn)備活動（反口令練習(xí)）1. 語言親切，營造良好氛圍，讓學(xué)生了解場地、器材，宣布本課內(nèi)容。2.組織學(xué)生通過健身操進(jìn)行熱身活動，同時便于教師了解學(xué)生健身操基礎(chǔ)3.講解方法與要求組織：學(xué)生成

3、四列橫隊站立x x x xx x x xx x x xx x x x ◎x x x xx x x xx x x xx x x xx x x xx x x x認(rèn)真聽、看、練精神飽滿利用教師語言引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的興趣，增強教學(xué)趣味性通過健身操熱身，充分舒展身體，活動各關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)，達(dá)到充分

4、熱身目的。本次課為該單元的第一次課，教師對學(xué)生現(xiàn)有的現(xiàn)有水平不清楚，該環(huán)節(jié)同時是對學(xué)生能力的測試113111若干小小中基本部為集體而戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變角 為集體而戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變角色為“小老師” 色為“小老師”一、 一、 “小老師”學(xué)本 “小老師”學(xué)本領(lǐng)（學(xué)生按號碼牌的顏色到相應(yīng)地點學(xué)習(xí)）本領(lǐng) 本領(lǐng) 1:上前三步吸腿，退后三步吸腿 本領(lǐng) 本領(lǐng) 2：V 字步1.教師講解要求，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。2.組織學(xué)生按號碼分組完成任務(wù)學(xué)習(xí)。（數(shù)字是 1 的學(xué)習(xí)第一個

5、視頻，數(shù)字是 2 的學(xué)x¤x xxx xxxxxx xxx x xx xx x¤ xx xx ¤x xx xx x通過平板電腦視頻教學(xué)，學(xué)生直觀的了解技術(shù)動作；同時學(xué)習(xí)如何去教其他的同學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和小組合作學(xué)習(xí)的能力利用小組學(xué)練，讓學(xué)生5 若干中器材平板電腦 x6、號碼牌 x36、音箱 x1、黑板預(yù)計運動負(fù)荷1.平均心率：130&#