教案表內(nèi)乘法復(fù)習(xí)課教案

1、《表內(nèi)乘法》復(fù)習(xí)課 《表內(nèi)乘法》復(fù)習(xí)課執(zhí)教人：高 玉 妹教學(xué)目的： 1、通過分門別類的、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生全面穩(wěn)固《表內(nèi)乘法》的學(xué)問，嫻熟駕馭 45 句乘法口訣，運(yùn)用口訣計(jì)算和解決問題。2、在練習(xí)不同的題型過程中，讓學(xué)生駕馭做各種題型的技巧與方法。 3、細(xì)致審題、細(xì)致檢查養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：嫻熟駕馭 45 句乘法口訣。 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用乘法口訣解決各種實(shí)際問題。教與學(xué)打算：電腦課件。一，激趣定標(biāo)（一） 、引導(dǎo)學(xué)生梳理《表內(nèi)乘

2、法》的學(xué)問點(diǎn)1、背乘法口訣 、背乘法口訣2、對(duì)口訣。 對(duì)口訣。1、小動(dòng)物過河。 、小動(dòng)物過河。5×8 3×9 8×4 6×2 9×6 6×8 9×5 8×9 4×9 5×5 6×8 4×5

3、 9×4 8×8 2、計(jì)算。 、計(jì)算。 （小組合作完成下面各題，集體訂正。 （小組合作完成下面各題，集體訂正。 ）（1）9×6＋（ ＋（ ）＝ ）＝80 80 （2）6×7－（ －（ ）＝ ）＝5（3）7×5＋（ ＋（ ）＝ ）＝63 63 （4）8×8－（ －（ ）＝ ）＝43 43（5）5×3＋

4、（ ＋（ ）＝ ）＝84 84 （6）5×3＋（ ＋（ ）＝ ）＝70 705、解決問題。 、解決問題。 1、小組探討、溝通，題目給我們什么信息？ 、小組探討、溝通，題目給我們什么信息？2、思索用什么方法解答、 、思索用什么方法解答、請(qǐng)說一說理由。 請(qǐng)說一說理由。1、我們七個(gè)小矮人每人送 、我們七個(gè)小矮人每人送 9 朵小紅花給白雪公主，她一共能收到多少朵小紅 朵小紅花給白雪公主，她一共能收到多少朵

5、小紅呢？ 呢？ 三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。 三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。1、小組合作學(xué)習(xí)。 、小組合作學(xué)習(xí)。2、請(qǐng)你幫小兔算一算，集體訂正。 、請(qǐng)你幫小兔算一算，集體訂正。（1） 、已經(jīng)拔了 、已經(jīng)拔了 34 34 個(gè)蘿卜。我還有 個(gè)蘿卜。我還有 6 個(gè)小伙伴，每人要分 個(gè)小伙伴，每人要分 8 蘿卜，還要拔幾 蘿卜，還要拔幾個(gè)？ 個(gè)？ （2） 、學(xué)校里打籃球的有 、學(xué)校里打籃球的有 6 人。踢足球的是你們的 人。踢足球的是你們的 8 倍。踢足球的有多少人？ 倍。