多學科護理團隊模式改善住院患者影像檢查體驗的成效研究.pdf

1、目的：運用多學科護理團隊合作模式改善住院患者影像檢查體驗。
　　方法：1.由影像科醫(yī)生、技師、護士組成的培訓小組與各臨床護理組長（聯(lián)絡員）組成多學科護理團隊。2.影像科培訓小組定期對聯(lián)絡員進行影像檢查相關知識培訓，聯(lián)絡員以晨交班、科室業(yè)務學習等方式向本科室臨床護士宣講，比較臨床護士培訓前、后影像知識測試成績的差異。3.影像科護士與聯(lián)絡員合作對CCTA檢查前準備進行護理干預，優(yōu)化CCTA檢查流程，評價干預前、后患者檢查前準備完好率，

2、侯檢時間，掃描時間，一次成功率以及受輻射劑量（ED）的差異。
　　結果：1.培訓后臨床護士影像檢查相關知識測試成績（73.49±6.69）高于培訓前（67.08±7.57），差異具有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)；2.通過多學科護理團隊對CCTA檢查前準備進行護理干預，患者檢查前準備完好率由53.57%提高到82.8%，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）；侯檢時間由55.10±22.61 min縮短至40.51±21.64 min，掃描