SJ學(xué)院激勵(lì)機(jī)制研究.pdf

1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使得我國(guó)企業(yè)急需大量技術(shù)性人才，高職教育作為培養(yǎng)技術(shù)人才的主力軍，激勵(lì)機(jī)制與其發(fā)展特點(diǎn)并不相適應(yīng)，這對(duì)高職院校的教學(xué)質(zhì)量、教師能力的發(fā)揮都產(chǎn)生了負(fù)面的影響。解決激勵(lì)機(jī)制中存在的問(wèn)題，有利于提高高職院校教育教學(xué)水平，豐富我國(guó)高職院校教育管理理論。
　　本文是在前人激勵(lì)機(jī)制理論研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)內(nèi)外激勵(lì)機(jī)制研究現(xiàn)狀，以SJ學(xué)院為基地，將激勵(lì)理論與高職教育實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，采用不記名調(diào)查問(wèn)卷和抽樣訪談的方式，對(duì)當(dāng)前教

2、師激勵(lì)現(xiàn)狀、教師個(gè)人工作目標(biāo)對(duì)學(xué)校組織目標(biāo)的認(rèn)可程度等問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，然后運(yùn)用多學(xué)科的相關(guān)理論進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的分析，通過(guò)得到的數(shù)據(jù)明確指出SJ學(xué)院如今面臨的諸多問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題對(duì)SJ學(xué)院的激勵(lì)模式與策略進(jìn)行優(yōu)化再設(shè)計(jì)，并提出整改措施，整改措施認(rèn)為目前高職院校正處在發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，在轉(zhuǎn)型時(shí)期不僅高職院校在發(fā)展中會(huì)面臨很多問(wèn)題，同時(shí)教師在這一時(shí)期也會(huì)遇到巨大的心理壓力，因此高職院校在激勵(lì)機(jī)制建設(shè)上要重視和加強(qiáng)學(xué)校的心理環(huán)境建設(shè)，在此基礎(chǔ)上利用制