南部與東部非洲教育質量監(jiān)測聯(lián)盟的實踐研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、論文題目：南部與東部非洲教育質量監(jiān)測聯(lián)盟的實踐研究Title：ASTUDYONTHEPRACTICE0FTHESOI兀1HERNANDEASTERNAFRICACONSORTIUMFORMONITORINGEDUCATl0NALQUALITY作者：衣慧子Candidate：ⅥHui—zi申請學位類別和級別：全日制學術性碩士學位Typeandlevelofdegreeappliedfor：FulltimeacademicMaster’Sd

2、egree學科專業(yè)：比較教育學Programme：ComparativeEducation學位授予單位：浙江師范大學Degreeconferringunit：ZhejiangNormalUniversity指導教師：萬秀蘭Supervisor：WANXiu—lan論文提交日期：2013年6月9日Dateofsubmission：9June2013四、南部與東部非洲教育質量監(jiān)測聯(lián)盟的成功經驗。該聯(lián)盟緊緊圍繞教育決策者所關心的教育問題開展調

3、研和培訓活動，工作中堅持使用最先進的研究方法和測試工具，逐漸形成了合作型工作模式，這是聯(lián)盟取得成效的重要原因。此外，內部獎勵與外部評估相結合的評估機制，對該聯(lián)盟的發(fā)展起到了督促和激勵作用。五、南部與東部非洲教育質量監(jiān)測聯(lián)盟工作中面臨的挑戰(zhàn)主要有：測評標準問題、教育質量監(jiān)測人才的流失問題、調研員個人專業(yè)能力差異問題及由于文化傳統(tǒng)因素而造成的問題等。通過以上對該聯(lián)盟的研究，建議能夠從教育質量專門監(jiān)測機構的建設、教育質量監(jiān)測人才的培養(yǎng)、教育質

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