版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不含為獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者虢紛魯恒吼扣釁‘月葉日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、
2、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國(guó)美術(shù)學(xué)院可毗將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口,在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密&Z(請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“4”)‘月g月qEt印日目錄1緒論:藝術(shù)類高等職業(yè)院校景觀設(shè)計(jì)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀概述II發(fā)展背景與jI本功能2當(dāng)前面對(duì)的形
3、勢(shì)與命題~2藝術(shù)類高等職業(yè)院校景觀設(shè)計(jì)教學(xué)的主要問(wèn)題21脫|[字問(wèn)題分析2ll培養(yǎng)日標(biāo)行在不川轉(zhuǎn)。度的f:6羞一2l2專業(yè)課程類別過(guò)多,覆蓋|fli過(guò)人213實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)缺少有效的盟管‘0考評(píng)214教學(xué)成糶考核標(biāo)準(zhǔn)的謦化22原因分析2:小蝌,3藝術(shù)類高等職業(yè)院校景觀設(shè)計(jì)教學(xué)的總體對(duì)策:jI基本心路:2總體捕施32l培養(yǎng)叫標(biāo)的重新宅他一322叫確基本ffJ教學(xué)指導(dǎo)思蛙∽23醒程設(shè)置的通應(yīng)肚側(cè)整‘2I教學(xué)內(nèi)弈的合刖”巋?!?j欺’’產(chǎn)戰(zhàn)采r阿r
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)接軌問(wèn)題的實(shí)踐研究——以中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf
- 高等職業(yè)院校職業(yè)體能教學(xué)模式研究——以安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf
- 高等職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究——以河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf
- 高職藝術(shù)類院校景觀設(shè)計(jì)的教學(xué)建議
- 江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系
- 職業(yè)導(dǎo)向下高等職業(yè)院校體育課程改革研究——以湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf
- 21647.高等職業(yè)院校綠色技能開(kāi)發(fā)研究——以浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 高等職業(yè)院校教師激勵(lì)機(jī)制實(shí)證研究——以廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf
- 高等職業(yè)技術(shù)院?!皯?yīng)用寫作”教學(xué)策略研究——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf
- 高等職業(yè)技術(shù)院校品牌建設(shè)的探討——以成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf
- 中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系研究──以中國(guó)美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革為例
- 高職院校校園景觀設(shè)計(jì)探究--以南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)為例.pdf
- 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案
- 中國(guó)美術(shù)學(xué)院
- 職業(yè)院???jī)效管理問(wèn)題研究——以渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf
- 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師績(jī)效評(píng)價(jià)體系研究——以浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf
- 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院.doc
- 51445.中國(guó)美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)專業(yè)教學(xué)研究
- 中國(guó)高等職業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育研究.pdf
- 藝術(shù)類本科院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究——以廣州美術(shù)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論