新課程理念下高中化學(xué)史教育現(xiàn)狀及問(wèn)題研究.pdf

1、隨著高中課程改革在各省的陸續(xù)展開(kāi)，2006年遼寧省也進(jìn)入了高中課程改革，新的課程理念著眼于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?；瘜W(xué)史作為化學(xué)教育教學(xué)中一個(gè)古老而又嶄新的話題，以其獨(dú)特的教育功能為正在進(jìn)行的化學(xué)課程改革提供了新的突破口，成為提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)重要切入點(diǎn)。深入認(rèn)識(shí)和挖掘化學(xué)史的教育功能，探求有效的化學(xué)史教育教學(xué)途徑和方法，成為基礎(chǔ)化學(xué)教育領(lǐng)域中理論與實(shí)踐研究的重要課題。論文通過(guò)調(diào)查研究等方法對(duì)高中化學(xué)史教育現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及影響因素做了

2、深入的分析，并探討了實(shí)施化學(xué)史教育的方法等問(wèn)題。
　　 論文的主要內(nèi)容有:
　　 第一部分引言。該部分結(jié)合高中化學(xué)新課程理念的提出以及新課程理念對(duì)化學(xué)史教育的要求，簡(jiǎn)要的闡述了論文的研究背景、問(wèn)題的提出以及研究的目的、意義和研究的方法。
　　 第二部分結(jié)合化學(xué)教學(xué)實(shí)際，對(duì)課程改革前后高中化學(xué)教科書(shū)（人教版）化學(xué)史內(nèi)容做了歸納、整理，并進(jìn)行了對(duì)比分析。在新人教版的八本教科書(shū)中分必修和選修兩種，均以表格的形式展現(xiàn)了化

3、學(xué)史教育的銜接點(diǎn)，且結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給出了教科書(shū)中化學(xué)史內(nèi)容的實(shí)施方法與建議。
　　 第三部分主要是結(jié)合師生問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，闡述了新課程理念下高中化學(xué)史教育的實(shí)施現(xiàn)狀，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了具體分析。
　　 第四部分通過(guò)對(duì)當(dāng)前高中化學(xué)史教育教學(xué)現(xiàn)狀的分析，有針對(duì)性地闡述了當(dāng)前高中化學(xué)史教育中存在的主要問(wèn)題，分析了導(dǎo)致現(xiàn)有問(wèn)題產(chǎn)生的原因及影響因素。
　　 第五部分是研究的結(jié)論與建議。結(jié)合當(dāng)前化學(xué)史教育教學(xué)的現(xiàn)狀得出研